واقع طرق تدريس مادة التربية البدنية بالمدارس الثانويةبمحلية الخرطوم

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي واقعطرق تدريس مادة التربية البدنية بالمدارس الثانوية بمحلية الخرطوم.استخدمت الدارسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة هذه الدراسة كما استخدمت الإستبانة كأداة لجمع البيانات من المجتمع اختارت الدارسة عينة قصدية من معلمي التربية البدنية وبلغ عددهم(30).وقد تمت معالجة البيانات عبر معالجات إحصائية تتمثل في معادلة سيبرمان براون، معامل برسون، النسب المئوية، الانحراف المعياري والمتوسط الحسابي. وتتمثل أهم النتائج فيوجود طرق حديثة تواكب الانفجار المعرفي وأستخدام الأساليب المناسبة للتدريس، تمثلت في واقع طرق التدريس المستخدمة، وأيضاً توصلت النتائج إلى عدم توفر الامكانات المادية والكتاب المدرسي بالمدارس الثانويةبمحلية الخرطوم. وقدمت الدراسة بعض التوصيات منها:ضرورة استخدام طرق حديثه ومتقدمه في تدريس التربية البدنية، تخصيص ميزانية لتوفير الأدوات التعليمية في درس التربية البدنية وتأهيل معلمي التربية البدنية، تحديث وتنقيح منهج التربية البدنية من قبل خبراء مختصين في هذا المجال.