أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدي أطفال  التعليم قبل المدرسي في رياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم

مضوي, إسراء الهادي; مشرف, -عبد الرزاق عبد الله البوني

dc.contributor.author	مضوي, إسراء الهادي
dc.contributor.author	مشرف, -عبد الرزاق عبد الله البوني
dc.date.accessioned	2018-04-19T07:44:48Z
dc.date.available	2018-04-19T07:44:48Z
dc.date.issued	2017-12-14
dc.identifier.citation	مضوي, إسراء الهادي .أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدي أطفال التعليم قبل المدرسي في رياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم /إسراء الهادي مضوي ؛عبد الرزاق عبد الله البوني .-الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2017 .- 164ص : ايض ؛28سم .- ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/20748
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدف هذا البحث إلي التعرف علي العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية والذكاءات المتعددة لأطفال التعليم قبل المدرسي برياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم ،كما هدف إلي معرفة السمة المميزة لأساليب المعاملة الوالدية و كذلك الذكاءات المتعددة ، و التعرف علي الفروق في أساليب المعاملة الوالدية والذكاءات المتعددة وفقًاً العمر ونوع الطفل ، إستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الإرتباطي ، وتمثل مجتمع البحث في أطفال التعليم قبل المدرسي برياض القبس بولاية الخرطوم ممن تراوحت أعمارهم (4-6) سنوات وبلغت عينة البحث (160) طفل (65)ذكور (95)اناث تم اختيارهم بالطريقة القصدية ،ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتطبيق مقياسين :الأول: مقياس أساليب المعاملة الوالدية من إعداد (الباحثة :2017م )،الثاني مقياس الذكاءات المتعددة لجاردنر المقنن علي البيئة السودانية من قبل (مني الجاك :2011) ولمعالجة البيانات إحصائيا ًاستخدمت الباحثة معامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفا كرو نباخ واختبار أنوفا لتحليل التبابين واختبار(ت) لمجموعة واحدة و(ت) لمجموعتين وتوصلت الباحثة إلي النتائج الآتية : تتسم أساليب المعاملة الوالدية لدي أطفال رياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم بالارتفاع. تتسم الذكاءات المتعددة لدي أطفال رياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم بالارتفاع. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية و كذلك في الذكاءات المتعددة لدي أطفال رياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم تعزي لمتغير نوع الطفل. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أساليب المعاملة الوالدية و كذلك في الذكاءات المتعددة لدي أطفال رياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم تعزي لمتغير عمر الطفل. وفي ضوء هذه النتائج وضعت الباحثة عدداً من التوصيات كانت أهمها الاهتمام بمرحلة التعليم قبل المدرسي باعتباره ركيزة هامة في مرحلة التعليم العام .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التعليم قبل المدرسي	en_US
dc.subject	التربية تخصص	en_US
dc.subject	رياض أطفال	en_US
dc.title	أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاءات المتعددة لدي أطفال التعليم قبل المدرسي في رياض القبس الإنجليزية بولاية الخرطوم	en_US
dc.type	Thesis	en_US