أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الاساس قطاع كرري وسط بمحلية كرري

سليمان, يسرا عوض الكريم; مشرف, -علي فرح أحمد فرح

dc.contributor.author	سليمان, يسرا عوض الكريم
dc.contributor.author	مشرف, -علي فرح أحمد فرح
dc.date.accessioned	2018-03-18T08:37:46Z
dc.date.available	2018-03-18T08:37:46Z
dc.date.issued	2018-01-28
dc.identifier.citation	سليمان، يسرا عوض الكريم .أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الاساس قطاع كرري وسط بمحلية كرري / يسرا عوض الكريم سليمان ؛علي فرح أحمد فرح .-الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ،2018 .- 240ص : ايض ؛ 28سم .- دكتوراة	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/20506
dc.description	رسالة دكتوراة	en_US
dc.description.abstract	هدف البحث إلى معرفة العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية وبعض المشكلات السلوكية الشائعة بين تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس بقطاع كرري وسط بمحلية كرري. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق أهداف البحث ، وتكون مجتمع البحث من تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الأساس بقطاع كرري وسط (بنين ، بنات) وتم اختيار العينة بطريقة قصدية من تلاميذ الحلقة الثانية موزعين على ستة مدارس بالقطاع,وقد بلغ حجم العينة (942) بواقع (337) من الذكور و (605) من الإناث.قامت الباحثة باستخدام مقياس أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء تصميم الباحثة، ومقياس المشكلات السلوكية وهما من تصميم الباحثة على جميع أفراد العينة ، وقد قامت الباحثة بتحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS) ومن الأساليب الإحصائية التي استخدمتها الباحثة معامل ارتباط بيرسون والوسط الحسابي والإنحراف المعياري ومعادلة ألفا كرونباخ واختبار (ت) لعينة واحدة والتوزيع التكراري. وكانت النتائج تشير إلى: السمة العامة لأساليب المعاملة الوالدية الشائعة وسط آباء وأمهات تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس القطاع بمحلية كرري تتسم بالإيجابية ، وأن المشكلات السلوكية (السلوك العدواني) ، إضطراب السرقة ، إضطراب العناد ، الهروب من المدرسة) لدى تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس القطاع بمحلية كرري تتسم بالارتفاع ، عدم وجود علاقة إرتباطية ذات دلالة إحصائية بين أساليب المعاملة الوالدية و بعض المشكلات السلوكية لتلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس قطاع كرري وسط بالمحلية، وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية وسط تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس قطاع كرري وسط تبعاً لمتغيرات النوع, ,تعليم الام, عمل الام , المستوى التعليمي للأم , والمستوي التعليمي للأب، والصف الدراسي.واسم المدرسه .عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات السلوكية وسط تلاميذ الحلقة الثانية ببعض مدارس قطاع كرري وسط تبعاً لمتغير (العُمر)، وبناءً على النتائج وضعت الباحثة عدداً من التوصيات والمقترحات أهمها الاهتمام بتعليم الوالدين وخاصة الاهتمام بتعليم المرأة ودورها الكبير في تربية وتنشئة الأبناء ورعايتهم وتطبيق أساليب التربية في الإسلام.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	المشكلات السلوكية	en_US
dc.subject	أساليب المعاملة الوالدية	en_US
dc.subject	توجيه وارشاد نفسي	en_US
dc.title	أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمدارس الاساس قطاع كرري وسط بمحلية كرري	en_US
dc.title.alternative	Methods of Parental Treatment and their Relationship with some Behavioural Problems among 2nd circle pupils for Basic Schools Central Karari Sector, Karari Locality	en_US
dc.type	Thesis	en_US