الميول المهنيةوعلاقتها ببعض المتغيرات لدي طلاب كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا

Abstract

هدف هذا البحث الى التعرف على الميول المهنية وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلاب كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا . واتبع الباحثين المنهج الوصفي التحليلي وقد بلغ حجم العينة (50) طالبا وطالبه وتمثلت ادوات الدراسة في إستبانة الميول المهنية المكونة من (10) اسئلة متضمنة (10)فقرات ,وتوصلت الدراسة الى النتائج الاتية : • الكتابة في موضوع أسبابالإنحرافاتالأخلاقيةعندالشبابوكيفيةعلاجها تحتل درجة التفضيل الأولى من بين الموضوعات. • أن المهنة (طبيب بشري) إحتلت المرتبة الثالثة من ضمن المهن في المستقبل. • أن قراءة موضوع (الإحصاءوفائدتهفيرسمالخططالتنمويةوالإقتصادية) احتل المرتبة الرابعة من بين مواضيع القراءة . • أن مجال التدريب في (كيفيةالتعاملمعذويالحاجاتالخاصة) إحتل درجة التفضيل الأولى من بين مجالات التدريب. • أن صفحة (القضاياالإجتماعية) احتلت درجة التفضيل الأدنى من بين المواضيع الواردة في المجلة الشهرية . • أن البرامج التيتتحدثعنمشكلاتالحياةالعصرية إحتلت درجة التفضيل الأولى من بين درجة تفضيل الإستماعللبرامجالإذاعية . • زيارة ملجأللأيتاموالمسنين إحتل درجة التفضيل الأولى من بين درجة تفضيل زيارةالمواقع. • أن تكون خبيراًفي انشطة الطلابفيالعطلاتالصيفية إحتل الدرجة الدنيا من بين مجالات التدريب . • تقديم مساعدةللشبابفيإختيارالمهنالتيتناسبهمأوالتييصلحون لها إحتلت الدرجة الثالثة من بين تقديم مساعدة الناس. • أن تعلمالناسكيفيةالتصديللأزماتالنفسية إحتل درجة التفضيل الأولى من بين تعليمالناسشيئاً.