تقويم كتاب مقرر النحو في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (المستوى المتوسط) بسلسلة جامعة السودان المفتوحة أنموذجا

إبراهيم, سعاد موسي آدم; مشرف, - بابكر النور زين العابدين; مشرف معاون, - سوسن الفاضل بشير

dc.contributor.author	إبراهيم, سعاد موسي آدم
dc.contributor.author	مشرف, - بابكر النور زين العابدين
dc.contributor.author	مشرف معاون, - سوسن الفاضل بشير
dc.date.accessioned	2018-01-29T10:41:12Z
dc.date.available	2018-01-29T10:41:12Z
dc.date.issued	2017-01-21
dc.identifier.citation	إبراهيم، سعاد موسي آدم . تقويم كتاب مقرر النحو في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (المستوى المتوسط) بسلسلة جامعة السودان المفتوحة أنموذجا / سعاد موسي آدم إبراهيم ؛ بابكر النور زين العابدين ، سوسن الفاضل بشير .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا .- كلية اللغات ، 2017 .- 115ص : ايض ؛ 28سم .- دكتوارة	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/20200
dc.description	دكتوارة	en_US
dc.description.abstract	هذا البحث بعنوان محتوى مقرر النحو في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بجامعة السودان المفتوحة المستوى المتوسط أنموذجاً. هدف البحث إلى الكشف عن مضامين مقرر النحو في برنامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جامعة السودان المفتوحة لمعرفة مدى استجابته لحاجات المتعلمين من خلال معرفة تأثيره بالنظريات اللغوية الحديثة، وبيان طرائق التدريس الحديثة المتبعة وكذلك الوسائط الالكترونية المستخدمة، ذلك لأهمية محتوى مقرر النحو ومضامنيه للبرنامج. اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي لوصف محتوى مقرر النحو في البرنامج حيث قام بتحليله إلى أجزائه الصغرى. ثم اتخذ منحى تطبيقياً لإلتزامه بالتطبيق على محتوى مقرر النحو في كتابي المستوى المتوسط من البرنامج. قام بتحليل الاستبانة لاستجلاء رأي الأساتذة الذين قاموا بتدريس المحتوى للوقوف على مدى تحقيق أهدافه باستجابته لحاجات المتعلمين وفقاً لطرق تدريسيه حديثة تستخدم الوسائط الالكترونية للوصول إلى أفضل النتائج. توصل البحث إلى نتائج أهمها أن المحتوى تمّ تقديمه في الشكل الحواري بطريقة وظيفية تعليمية متعددة لتلبي حاجات المتعلمين غير أن البرنامج لم ينص على طريقة تدريسية محددة بل دعى إلى المنحى التكاملي متعدد الوسائط. كذلك أوصى البحث بتوصيات أهمها أن الحاجة إلى التطوير والمواكبة المستمرة لمتغيرات تعليم اللغات الأجنبية وتعلمها. وأن هذا البرنامج يصلح للاقتداء به في إعداد برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	اللغة العربية	en_US
dc.subject	النحو	en_US
dc.subject	اللغة العربية للناطقين بغيرها	en_US
dc.title	تقويم كتاب مقرر النحو في برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (المستوى المتوسط) بسلسلة جامعة السودان المفتوحة أنموذجا	en_US
dc.title.alternative	Evaluation of the Grammar Textbook for Arabic Non-Native Speakers (Intermediate Level), Sudan Open University	en_US
dc.type	Thesis	en_US