المساندة الاجتماعية وعلاقتها بجودة الحياة لدى الأطفال الفلسطينيين في مناطق المواجهة

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين المساندة الاجتماعية وجودة الحياة لدى الأطفال الفلسطينيين في مناطق المواجهة استخدام الباحثان المنهج الوصفي وتكون مجتمع الدراسة من )380) طالباً وطالبة تراوحت أعمارهم بين (15-18) سنة للعام الدراسي(2015-2016) واستخدم الباحثان مقياس المساندة الاجتماعية ومقياس جودة الحياة, وقد استخدما الاحصاء الوصفي الاستدلالي وقد تمثل في المتوسط الحسابي والانحراف المعياري واختبار(ت), وتوصلت الدراسة الى وجود علاقة ارتباط موجبة بين المساندة الاجتماعية وجودة الحياة لدى الأطفال الفلسطينيين في مناطق المواجهة. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع (ذكور، إناث) على مقياس المساندة الإجتماعية, وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مقياس جودة الحياة تعزى لمتغير النوع (ذكور، إناث) في جودة الحياة المدرسية . واوصى الباحثان بعدد من التوصيات أهمها رفع مستوي المساندة الاجتماعية المقدمة من قبل الأسرة والأصدقاء ومؤسسات المجتمع من أجل الحفاظ علي مستوي جودة الحياة لدي الاطفال للوصول بهم نحو تحقيق الأفضل لجودة حياتهم