كفايات التعليم الإلكتروني ومدى توفرها لدى معلمي المدارس الخاصة للمرحلة الثانوية

حسن, خالدة محمد على; مشرف, -محمد مصطفى الأمين

dc.contributor.author	حسن, خالدة محمد على
dc.contributor.author	مشرف, -محمد مصطفى الأمين
dc.date.accessioned	2017-10-17T07:20:19Z
dc.date.available	2017-10-17T07:20:19Z
dc.date.issued	2017-07-24
dc.identifier.citation	حسن، خالدة محمد على .كفايات التعليم الإلكتروني ومدى توفرها لدى معلمي المدارس الخاصة للمرحلة الثانوية /خالدة محمد على حسن ؛محمد مصطفى الأمين.- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية 2017 : 105ص : ايض ؛28سم .- ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/18808
dc.description	رساله ماجستير	en_US
dc.description.abstract	ىدفت ىذه الد ا رسة إلى التعرف عمى كفايات التعميم الإلكتروني لدي معممي المرحمة الثانوية بمحمية امدرمان استخدمت الدارسة المنيج الوصفي التحميمي، لأنو الأنسب لموضوع الد ا رسة وتكونت عينة الد ا رسة من 139 معمم من معممي المرحمة الثانوية بمحمية أمدرمان وتم اختيارىم بطريقة عشوائية واستخدمت الدارسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات من عينة ،)SPSS( الد ا رسة، وتمت المعالجة الاحصائية باستخدام برنامج التحميل الاحصائي وتوصمت إلى النتائج التالية . 1( تتوافر الكفايات التى تتعمق بثقافة التعميم الإلكتروني لدى معممي المرحمة الثانوية بدرجة متوسطة. 2( تتوافر الكفايات التى تتعمق باستخدام الحاسوب لدى معممي المرحمة الثانوية بدرجة عالية. 3( تتوافر الكفايات التى تتعمق باستخدام الإنترنت لدى معممي المرحمة الثانوية بدرجة متوسطةتتوافر الكفايات التى تتعمق بتصميم البرمجيات والوسائط المتعددة لدى معممي المرحمة الثانوية بدرجة متوسطة. 5( تتوافر الكفايات التى تتعمق باستخدام التقنيات الحديثة لدى معممي المرحمة الثانوية بدرجة متوسطة	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Sudan University of Science and Technology	en_US
dc.subject	التعليم الإلكتروني	en_US
dc.subject	تكنولوجيا التعميم	en_US
dc.subject	معلمي المدارس	en_US
dc.title	كفايات التعليم الإلكتروني ومدى توفرها لدى معلمي المدارس الخاصة للمرحلة الثانوية	en_US
dc.title.alternative	E-Learning Competencies and its Availability for private Secondary School Teachers	en_US
dc.type	Thesis	en_US