Abstract:
نسبة لأهمية الوسيلة التعليمية, ودورالمصمم الصناعي في تطويروتصميم وإنتاج الوسيلة التعليمة، هدفت
هذه الدراسة إلى توفير وسائل تعليمية سهلة الفهم، و تعرف التلاميذ على المعلومة المراد توصيلها دون
مشقة أو عناء، إبراز دور المصمم الصناعي من خلال هذا البحث في عملية تصميم وإنتاج الوسيلة
التعليمية، أن يتعرف المعلم على مراحل العملية التصميمية ودور التصميم في إنتاج الوسيلة. التعليمية، كل
هذه الأهداف تجعل للبحث أهمية نظرية وتطبيقه معاً.خرجت الدراسة بنتائج هامة منها عدم الاهتمام
بالوسائل التعليمية من قبل الجهات المسئولة في المؤسسات التربوية، عدم إلمام المعلم بعملية إنتاج الوسيلة
التعليمية ودورها في تنمية قدرات التلاميذ، المصمم الصناعي هوالأنسب لتدريس مادة التقنيات التربوية
بكليات التربية، المواد من البيئة تعني كلما توفر في البيئة المحيطة، عدم وجود المراكزالمتخصصة في
مجال الوسيلة التعليمية.
تأسيس اًعلي النتائج المذكورة توصي الدراسة لعدم السماح لغيرالمتخصصين بالقيام بتدريس مادة تقنيات
التعليم بكليات التربية، إتاحة المجال للمصممين الصناعيين بتدريس مادة التقنيات التربوية بكليات التربية،
توفيرالدعم الكافي لعملية إنتاج الوسائل التعليمية، إقامة المراكزالمتخصصة في إنتاج الوسيلة التعليمية بكل
ولايات السودان بواسطة خبراء تربوي ينفي هذا المجال