تقييم الإنفاق العام علي التعليم العالي في الوطن العربي في الفترة (من 2000 م- 2013 م)

Abstract

تهدف هذه الدراسة إلي تقييم واقع الإنفاق الحكومي علي التعليم العالي في الوطن العربي، للتعرف علي مدي إهتمام الوطن العربي بعملية الاستثمار في الكادر البشري لأهمية ذلك في إحداث طفرات إنمائية تستطيع الوصول بالمجتمع إلي مرحلة الرفاه من خلال الاستغلال الأمثل للموارد، حيث يتأتي ذلك عبر وضع الخطط والاستراتيجيات الإنمائية المحكمة، ثم تنفيذ تلك الخطط والاستراتيجيات بكفاءة وفعالية بواسطة الكوادر البشرية المؤهلة. وقد إعتمدت هذه الورقة المنهج الوصفي لملائمته مع طبيعة الدراسة، كما إعتمدت علي البيانات الثانوية من بعض المصادر والمراجع. وقد أوضحت نتائج الورقة أن هنالك ضعفاً في عملية الإنفاق الحكومي علي التعليم العالي للوطن العربي، حيث يظهر ذلك من خلال المقارنة ببعض المناطق في العالم، كما يظهر ذلك الضعف من خلال مقارنة معدل الالتحاق بالتعليم العالي في الوطن العربي ببعض المناطق في العالم، حيث أن زيادة معدل الالتحاق بالتعليم العالي تعني أ  ن هنالك زيادة في حجم الإنفاق علي البنية التحتية لمؤسسات التعليم العالي من قاعات ورش ومعامل، أو إنشاء جامعات وكليات جديدة لاستيعاب أعداد الطلاب المتزايدة. وقد قدمت هذه الورقة بعض التوصيات، يدور محورها حول ضرورة زيادة معدل الإنفاق الحكومي علي التعليم العالي في الوطني العربي