Abstract:
سعى هذه الدراسة إلى معرفة فعالية برنامج مقترح لتحسين القدرات الابتكارية لدى طلبة الأشغال الفنية بكلية الفنون
الجميلة- جامعة الأقصى- فلسطين، استخدم الباحث المنهج التجريبي من خلال تطبيقه على مجموعة تجريبية، وأخرى
ضابطة لا تتعرض للبرنامج، بعد أن أجرى عليهم اختبارًا قبليًا ، ومن ثم اختبار بعدي لمعرفة ما توصلت إليه الدراسة من
تأثير المتغير المستقل على المتغير التابع، باستخدام برنامج مقترح في مجال الأشغال الفنية، حيث طبق على جميع طلبة
( الأشغال الفنية بالمستوى الأول في عام 2010 م- 2011 م، وتم اختيار عينة عشوائية من مجتمع الدراسة، بلغ عددها ( 41
طالبًا وطالبة، يمثلون 50 % من الطلبة، وكان من أهم ما وتوصلت إليه الدراسة بعد تطبيق الأداتين ما يأتي:
تأكدت فاعلية البرنامج المقترح لتحسين القدرات الابتكارية لدى طلبة الأشغال الفنية بكلية الفنون الجميلة.
تحسن مستوى الطلبة في القدرات الابتكارية والمتمثلة في (الطلاقة- المرونة- الحساسية-الأصالة).
تفوق البرنامج المقترح مقارن ً ة بطريقة التدريس التقليدية...................
