الموسيقى ذات المستوى الثقافي.. حتمية لعب الدور التربوي وحمل الصفة الإمتاعية

ابو بكر, طارق الشيخ

dc.contributor.author	ابو بكر, طارق الشيخ
dc.date.accessioned	2017-05-23T06:52:24Z
dc.date.available	2017-05-23T06:52:24Z
dc.date.issued	2015-06-10
dc.identifier.citation	ابو بكر, طارق الشيخ . الموسيقى ذات المستوى الثقافي.. حتمية لعب الدور التربوي وحمل الصفة الإمتاعية / طارق الشيخ ابو بكر .- مجلّة العلوم التّربويّة .- مج 16 ، ع 2 .- 2015 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17412
dc.description	مقال	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى التطرق إلى موضوع فن هام من الفنون التي ابتكرها الإنسان عبر تاريخه الطويل.. فن يعتبر من أرقى الفنون وأخطرها على الإطلاق وأقربها إلى نفسه.. ألا وهو فن الموسيقى.. وللموسيقى قدرة سحرية خاصة لو استخدمت بطريقة فاضلة لساعدت كثيراً على غرس الخير في النفوس.. وتبين الدراسة أن هذا ما سيحدث لو تعامل الأفراد في المجتمع مع الموسيقى ذات المستوى الثقافي (تعرف أحياناً بالموسيقى ذات الطابع العلمي)..اتبعت الدراسة المنهج العلمي الوصفي لتناسبه مع طبيعتها ومن خلال الإجراءات التي اتبعها الدارس فيها توصل إلى عدد من النتائج.. أهمها العملية التربوية المثالية تتطلب دراسة الفنون الجميلة بعامة، وعلى رأسها الموسيقى ذات الطابع الثقافي. كل الحضارات تقريباً تعاملت مع الموسيقى بشكل أو بآخر. تهتم الأمم المتحضرة بتدريس الموسيقى ذات المستوى الثقافي لشبابها، لأنها تعدهم للحياة.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الموسيقى ذات المستوى الثقافي	en_US
dc.subject	الطباعة الموسيقية	en_US
dc.subject	التربية –الفنون	en_US
dc.title	الموسيقى ذات المستوى الثقافي.. حتمية لعب الدور التربوي وحمل الصفة الإمتاعية	en_US
dc.type	Article	en_US