المعوقات التي تواجه معلم تعليم الأساس في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس

احمد, هدي هاشم عبيد; زروق, بابكر صديق

dc.contributor.author	احمد, هدي هاشم عبيد
dc.contributor.author	زروق, بابكر صديق
dc.date.accessioned	2017-05-22T06:46:36Z
dc.date.available	2017-05-22T06:46:36Z
dc.date.issued	2016-12-10
dc.identifier.citation	احمد, هدي هاشم عبيد . المعوقات التي تواجه معلم تعليم الأساس في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس / هدي هاشم عبيد احمد ، بابكر صديق زروق .- مجلة العلوم التربوية .- مج 17 ، ع 4 .- 2016 .- مقال	en_US
dc.identifier.issn	1858-7224
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/17392
dc.description	مقال	en_US
dc.description.abstract	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المعوقات التي تواجه معلمي مرحلة التعليم الأساسى في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس بمحلية كوستي. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، وتمثل مجتمع الدراسة فى معلمي ومعلمات مرحلة التعليم الأساسى محلية كوستي والبالغ عددهم (1484) معلم ومعلمة، حيث إختيرت عينة عشوائية مكونة من (150) معلم ومعلمة. واستخدمت الاستبانة كأداة لجمع البيانات، تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS. توصلت الدراسة الي أن المعوقات التى تواجه معلمي مرحلة التعليم الأساسى في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس تتضمن: وجود ضعف معرفي في استخدام التعليم الإلكتروني، قلة اهتمام الإدارة بتطوير مهارات المعلمين لاستخدام التعليم الإلكتروني ، عدم وجود البيئة التعليمية المناسبة لهذا النوع من التعليم؛ بالإضافة لضعف الدعم المالي لتدريب المعلمين	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	تكنولوجيا المعلومات والاتصال	en_US
dc.subject	التعليم المعتمد علي الحاسوب	en_US
dc.subject	تكنولوجيا التربية	en_US
dc.subject	مستحدثات تكنولوجيا التعليم	en_US
dc.title	المعوقات التي تواجه معلم تعليم الأساس في توظيف التعليم الإلكتروني في التدريس	en_US
dc.type	Article	en_US