هدفت هذه الدراسة إلى تقويم تجربة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في عملية التقويم التربوي، حالة إشرافية مؤسسة الخرطوم للتعليم الخاص.استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وكذك استخدمت الدراسة الملاحظة كأداة لجمع المعلومات ...