اتجاهات طلاب وأساتذة قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو استخدام الأوتوكاد في تعليم وتعلم الرسم الهندسي

علي, ابتهال عبد الله أحمد; مشرف, - هدى هاشم عبيد

dc.contributor.author	علي, ابتهال عبد الله أحمد
dc.contributor.author	مشرف, - هدى هاشم عبيد
dc.date.accessioned	2017-03-30T07:44:27Z
dc.date.available	2017-03-30T07:44:27Z
dc.date.issued	2017-02-23
dc.identifier.citation	علي، ابتهال عبد الله أحمد.اتجاهات طلاب وأساتذة قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو استخدام الأوتوكاد في تعليم وتعلم الرسم الهندسي/ ابتهال عبد الله أحمد علي؛هدى هاشم عبيد.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،التربية،2017.-88ص:ايض؛28سم.-ماجستير.	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15928
dc.description	رسالة ماجستير	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة الي معرفة اتجاهات طلاب واساتذة التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو برنامج الاوتوكاد واستخدامه في تعلم الرسم الهندسي وفق ابعاده المتمثلة في محاور الدراسة الخمسة، واتبعت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق اهدافها. وتمثلت عينة الدراسة في (32) طالباً وطالبة تم اختيارهم من مجتمع الدراسة الذي يمثلونه ككل و(5) من اعضاء هيئة التدريس تم اختيارهم بطريقة قصدية .وقد صممت استبانة للطلاب واجريت مقابلة مع اعضاء هيئة تدريس البرنامج بالجامعة. و تم استخدام برنامج التحليل (SPSS) والذي يشير اختصاراً الى الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية، والنسب المئوية والتكرار لتحليل البيانات. ومن النتائج التي توصلت اليها الدراسة: 1- برنامج الاوتوكاد يعد من أنسب البرامج لتعليم وتعلم الرسم الهندسي لوضوحه وسهولة العمل به. 2- يشجع برنامج الاوتوكاد الطلاب علي عملية تعلم الرسم الهندسي ذاتيا عن طريق تذكر اوامره. 3- يزيد برنامج الأوتوكاد من تحفيز الطلاب على تعلم الرسم الهندسي . 4- عدد الساعات التدريسية المقررة لتعلم بالأوتوكاد لا تتناسب وكمية المحتوى.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	اتجاهات طلاب وأساتذة قسم التربية	en_US
dc.title	اتجاهات طلاب وأساتذة قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو استخدام الأوتوكاد في تعليم وتعلم الرسم الهندسي	en_US
dc.type	Thesis	en_US