Abstract:
هدفت هذه الرسالة الى التحقيق من مدى امكانية نشر القيم التربوية من خلال مواقع التواصل الاجتماعىفى العملية التعليمية وواقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعىبين الطلاب فى الجامعات السودانية دراسة جامعة السوادان للعلوم والتكنولوجيا وتسليط الضوءعلى ابرز المعوقات التى تحول دون توظيف شبكات التواصل الاجتماعى فى العملية التعليمية فى السودان وايضا التوصل الى مقترحات تعمل الى تحسين واقع توظيف شبكات التواصل لخدمة العملية التعليمية ثم استخدام المنهج الوصفى للتواصل الى النتائج من مجموعة من طلاب وطالبات جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا واستخدمت الاستبانة والمقابلةلجمع البيانات وبرنامج Spss للمعالجة الاحصائية
