الحساسية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي الاعاقه السمعية وعلاقتها بنوعيه الحياة بمعهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم

عبد القادر, عرفة الطيب المدني; إدريس, عايدة حسن; حسن, علا علاء الدين; حمد النيل, ضحى صلاح; المشرف, بخيتة محمدزين علي محمد

dc.contributor.author	عبد القادر, عرفة الطيب المدني
dc.contributor.author	إدريس, عايدة حسن
dc.contributor.author	حسن, علا علاء الدين
dc.contributor.author	حمد النيل, ضحى صلاح
dc.contributor.author	المشرف, بخيتة محمدزين علي محمد
dc.date.accessioned	2017-01-26T08:42:17Z
dc.date.available	2017-01-26T08:42:17Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier.citation	عبد القادر، عرفة الطيب المدني.الحساسية الانفعالية لدى التلاميذ ذويالاعاقه السمعية وعلاقتها بنوعيه الحياةبمعهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم /عرفة الطيب المدني عبد القادر...{وآخ}؛بخيتة محمدزين علي محمد-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2016-88ص:ايض؛28سم-بحث بكلاريوس	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/15374
dc.description	بحث بكلاريوس	en_US
dc.description.abstract	يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين الحساسية ونوعية الحياة لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بمعهد الأمل لتأهيل الصم ،شملت عينة البحث(28) تلميذة وتلميذة ،منهم ذكور(17) إناث (11).ولغرض جميع البيانات اللازمة استخدم في هذا البحث مقياسان هما : استبانةالحساسية الانفعالية من إعداد الباحثات،ومقياس نوعية الحياة من إعداد زينب محمود شقير(2004م). تمت معالجة البيانات إحصائياً بإستحدام البرنامج الإحصائي الذي سمح بتطبيق الأدوات الإحصائية التالية: معامل ارتباط بيرسون- ألفا كرونباخ – اختبار(ت) – مان وتني –اختبار التباين الأحادي.وكانت النتائج كما يلي: 1. تتسم الحساسيه الانفعاليه لدي التلاميذ المعاقين سمعيا بمعهد الامل بولاية الخرطوم بدرجه فوق الوسط. 2. تتسم نوعية الحياة لدي التلاميذ المعاقين سمعيا بمعهد الامل لولايه الخرطوم بالايجابيه. 3. لاتوجد علاقه ارتباطية بين الحساسية الانفعالية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بمعهد الامل ولاية الخرطوم ونوعية الحياة. 4. لاتود فروق داله احصائيا في درجة الحساسية الانفعالية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بمركز الامل تعزي لمتغير النوع (ذكر،أنثى ). 5. توجد فروق داله احصائيا في نوعية الحياة عند التلاميذ المعاقين سمعيا بمعهد الامل تعزى لمتغير االصف الدراسي متوسط رتب ثالث أكبر. 6. توجد فروق ذات دلاله احصائيه في الحساسيه الانفعاليه ونوعية الحياة لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بمعهد الامل لصالح عمر 18و19.وبناءاً على هذه النتائج توصلت الباحثات إليأهم التوصيات ضرورة أهمية التشخيص والتدخل المبكر للمعُاقين سمعياً وإتخاذ الإجراءات اللازمة للحفاظ علي ما لديهممن بقايا سمعية لمساعدتهم علي التغلب علي أثر الإعاقة ورفع معدلات التحصيل الدراسي.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	قسم علم النفس	en_US
dc.subject	الحساسية الانفعالية	en_US
dc.subject	الاعاقه السمعية	en_US
dc.subject	بمعهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم	en_US
dc.title	الحساسية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي الاعاقه السمعية وعلاقتها بنوعيه الحياة بمعهد الأمل لتعليم وتأهيل الصم	en_US
dc.title.alternative	Sensitivty and Quality of Among the AuditoryDisabled Puplis at ALamal Institute for theRehabilition of the Deaf	en_US
dc.type	Thesis	en_US