Abstract:
أهتمت هذه الدراسة بمعرفة القيم التربوية في مقرر الأدب لطلاب الصف الأول الثانوي وسعت هذه الدراسة لمعرفة مدى إلتزام طلاب المرحلة الثانوية بهذه القيم وللوصول إلى ذلك قمنا بتحليل مادة الأدب ، كما أهتممنا بالجانب النظري من البحث من خلال إستخدام الكتب والوثائق حول الموضوع ، وتناولنا في هذه الخطوة مفهوم القيمة وخصائصها للطلاب والتصنيفات المختلفة التي أوردها الباحثون في مجال القيم وعرضنا الدراسات السابقة في مجال القيم بصفة ، وبينا أهميتها وعلاقتها بالبحث حالي ومدى الإستفادة منها ، ثم تناولنا تحليل محتوى الأدب وكل قصيدة على حدة للخروج بتصنيفات خاصة بنوعيه القيمة المتضمنة فيها.
