Abstract:
جاء هذا البحث بعنوان : القيم التربوية في الأمثال السودانية الهدف من الدراسة ترسيخ القيم التربوية في الناشئة والاجيال القادمة. ويوضح مدى وجود القيمة في المثل السودني.
للأمثال السودانية دور كبير في الارشاد الاجتماعي ، كما تعكس بلاغة المجتمع وتفننه في أقواله وميله إلى الرمز والتلويح دون التصريح .
إن الأمثال السودانية تساعد على تنمية الذوق الأدبي وتطور ملكته التعبيرية، ويهدف إلى التعرف على القيم التربوية للأمثال السودانية وحفظ الموروث الشعبي للدارسين.
مشكلة البحث تكمن حيث الا تتعدى القيم التربوية التي توجد في الأمثال الشعبية أو السودانية ، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي القائم على الوصف لجمع المعلومات وتنظيمها.
وقد توصل الباحث في هذا البحث إلى أهم توصية ، وهي ضرورة قيام دراسات وابحاث عن القيم المستنبطة من خلال الأمثال السودانية.
وايضاً توصل الى اهم نتيجة وهي :
لا توجد حقبة زمنية للمثل تحدد بداياته الأولى ، وليس له تاريخ محدد.
