| dc.contributor.author | أحمد, محمد كويس إبراهيم النورابي | |
| dc.contributor.author | مشرف, -أميرةمحمد محمد سعيد | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-03T10:32:42Z | |
| dc.date.available | 2016-11-03T10:32:42Z | |
| dc.date.issued | 2016-04-25 | |
| dc.identifier.citation | أحمد, محمد كويس إبراهيم النورابي .تدريس في المشروع طريقة فاعلية الثانوية بالمرحلة الهندسية العلوم منهج المعلمين نظر وجهة من/محمد كويس إبراهيم النورابي أحمد؛الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية ،2016.-57ص:ايض28سم.-ماجستير. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14535 | |
| dc.description | بحث ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | تناولت هذه الدراسة فاعلية طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين . تمثلت أهمية الدراسة الى التعرف على آراء المعلمين حول طريقة المشروع كطريقة في تدريس منهج العلوم الهندسية ، هدفت هذه الدراسة الى التعرف على واقع استخدام طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية ،ولقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و الاستبانة كأداة لجمع المعلومات وبرنامج (SPSS ( لتحليل البيانات ومن أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة: 1- طريقة المشروع تحقق الاهداف العامة لمنهج العلوم الهندسية. 2- موضوعات منهج العلوم الهندسية يمكن تنفيذها بطريقة المشروع . 3- طريقة المشروع طريقة اساسية في تدريس منهج العلوم الهندسية . 4- ‘تمكن طريقة المشروع الطلاب من امتلاك القدرات والمهارات . وفي ضو النتائج السابقة اوصت الدراسة :- 1- اعتماد طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية . 2- اضافة موضوعات في المنهج تنمي المهارات الادائية للطلاب . 3- عقد دورات تدريبية للمعلمين عن طرق التدريس خاصة الطرق التي تناسب تدريس منهج العلوم الهندسية . | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | العلوم منهج | en_US |
| dc.subject | المرحلة الثانوية | en_US |
| dc.subject | المعلمين نظر | en_US |
| dc.title | تدريس في المشروع طريقة فاعلية الثانوية بالمرحلة الهندسية العلوم منهج المعلمين نظر وجهة من | en_US |
| dc.title.alternative | Effectiveness of Project Method in Teaching Engineerin Science syllabus in Secondary Level from ’Teachers perspective | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |