dc.contributor.author |
أحمد, محمد كويس إبراهيم النورابي |
|
dc.contributor.author |
مشرف, -أميرةمحمد محمد سعيد |
|
dc.date.accessioned |
2016-11-03T10:32:42Z |
|
dc.date.available |
2016-11-03T10:32:42Z |
|
dc.date.issued |
2016-04-25 |
|
dc.identifier.citation |
أحمد, محمد كويس إبراهيم النورابي .تدريس في المشروع طريقة فاعلية الثانوية بالمرحلة الهندسية العلوم منهج المعلمين نظر وجهة من/محمد كويس إبراهيم النورابي أحمد؛الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية ،2016.-57ص:ايض28سم.-ماجستير. |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14535 |
|
dc.description |
بحث ماجستير |
en_US |
dc.description.abstract |
تناولت هذه الدراسة فاعلية طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين .
تمثلت أهمية الدراسة الى التعرف على آراء المعلمين حول طريقة المشروع كطريقة في تدريس منهج العلوم الهندسية ، هدفت هذه الدراسة الى التعرف على واقع استخدام طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية ،ولقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و الاستبانة كأداة لجمع المعلومات وبرنامج (SPSS ( لتحليل البيانات ومن أهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة:
1- طريقة المشروع تحقق الاهداف العامة لمنهج العلوم الهندسية.
2- موضوعات منهج العلوم الهندسية يمكن تنفيذها بطريقة المشروع .
3- طريقة المشروع طريقة اساسية في تدريس منهج العلوم الهندسية .
4- ‘تمكن طريقة المشروع الطلاب من امتلاك القدرات والمهارات .
وفي ضو النتائج السابقة اوصت الدراسة :-
1- اعتماد طريقة المشروع في تدريس منهج العلوم الهندسية .
2- اضافة موضوعات في المنهج تنمي المهارات الادائية للطلاب .
3- عقد دورات تدريبية للمعلمين عن طرق التدريس خاصة الطرق التي تناسب تدريس منهج العلوم الهندسية . |
en_US |
dc.description.sponsorship |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.subject |
العلوم منهج |
en_US |
dc.subject |
المرحلة الثانوية |
en_US |
dc.subject |
المعلمين نظر |
en_US |
dc.title |
تدريس في المشروع طريقة فاعلية الثانوية بالمرحلة الهندسية العلوم منهج المعلمين نظر وجهة من |
en_US |
dc.title.alternative |
Effectiveness of Project Method in Teaching Engineerin Science syllabus in Secondary Level from ’Teachers perspective |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |