دراسة تقويمية لمنهج قواعد اللغة العربية الصف الاول الثانوى من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بولاية البحر الاحمر محلية بورتسودان

ادم, جعفر عثمان ابكر; مشرف, - بشير على بشير

dc.contributor.author	ادم, جعفر عثمان ابكر
dc.contributor.author	مشرف, - بشير على بشير
dc.date.accessioned	2016-11-02T07:19:13Z
dc.date.available	2016-11-02T07:19:13Z
dc.date.issued	2005-11-03
dc.identifier.citation	ادم، جعفر عثمان ابكر . دراسة تقويمية لمنهج قواعد اللغة العربية الصف الاول الثانوى من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بولاية البحر الاحمر محلية بورتسودان / جعفر عثمان ابكر ادم ؛ بشير على بشير .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ،2005 .- 43 ص: ايض ؛28سم .- دبلوم عالي	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/14505
dc.description	دبلوم عالي	en_US
dc.description.abstract	يتناول هذا البحث بالوصف والتحليل تقويم منهج قواعد اللغة العربية الصف الاول الثانوي من وجهة نظر معلمى ومعلمات ولاية البحر الاحمر . ................................	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	التربية	en_US
dc.subject	اللغة العربية	en_US
dc.subject	مرحلة الثانوي	en_US
dc.subject	البحر الاحمر	en_US
dc.title	دراسة تقويمية لمنهج قواعد اللغة العربية الصف الاول الثانوى من وجهة نظر المعلمين والمعلمات بولاية البحر الاحمر محلية بورتسودان	en_US
dc.type	Thesis	en_US