Abstract:
هذا البحث بعنوان: مشكلات الإعراب التي تواجه طلاب الصف الثالث المرحلة الثانوية ولاية الخرطوم محلية "البقعة" ويهدف إلى:
بيان مشكلات الإعراب التي تواجه طلاب الصف الثالث المرحلة الثانوية، الإشارة إلى مفهوم الإعراب ومدى أهميته في تعليم اللغة العربية، تحديد مشكلات الإعراب التي يقع فيها الطلاب، يهدف إلى لفت انتباه المسؤولين للنظر في هذه المشكلة، والمنهج المتبع فيه المنهج الوصفي التحليلي، والأداة المستخدمة الاستبانة وأهم النتائج التي توصل لها الدارسون هي:
أن تمارين الكتاب غير كافية لتدريب الطلاب على الإعراب، وأن مشكلات الإعراب لا تكمن في المعلم فقط، بل الطالب والكتاب المدرسي أيضاً وزمن الحصة غير كافي لتغطية التمارين الإعرابية.
