الإعــــلام التربـــوي ودوره  في تطوير مناهج الأســاس (بالتطبيــــــــــق على وزارة التربية والتعليم العــــــــــام)

حسين, اسلام حمدتو علي; مشرف - صالح موسى علي; محمد ، تاجوج عبدالله محمدين; كرار ، سارة نورالدين المنا; صالح ، محمد عثمان وهبي

dc.contributor.author	حسين, اسلام حمدتو علي
dc.contributor.author	مشرف - صالح موسى علي
dc.contributor.author	محمد ، تاجوج عبدالله محمدين
dc.contributor.author	كرار ، سارة نورالدين المنا
dc.contributor.author	صالح ، محمد عثمان وهبي
dc.date.accessioned	2015-12-23T11:10:21Z
dc.date.available	2015-12-23T11:10:21Z
dc.date.issued	2015-09-01
dc.identifier.citation	حسين،اسلام حمدتو على.الإعــــلام التربـــوي ودوره في تطوير مناهج الأســاس (بالتطبيــــــــــق على وزارة التربية والتعليم العــــــــــام) / اسلام حمدتو علي حسين... {واخ } ؛ صالح موسى علي.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية علوم الاتصال،2015.-111ص:ايض؛28سم.-بحث بكلاريوس	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/12354
dc.description	بحث بكلاريوس	en_US
dc.description.abstract	تناولت الدراسة دور الإعلام التربوي في تطوير مناهج الأساس بالتطبيق على وزارة التربية والتعليم ، وهدفت الدراسة لمعرفة أسباب قصور الإعلام التربوي داخل المؤسسات التعليمية ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على تفسير ووصف طبيعة الظاهرة كما استخدمت جمع البيانات والمعلومات كالمقابلة والاستبانة . ومن أهم نتائج الدراسة : * عدم وجود كوادر مؤهلة تعمل على توظيف الإعلام التربوي بشكل جيد وذلك لعدم وجود إدارة مختصة بالإعلام التربوي داخل الوزارة . * ومن أهم التوصيات تفعيل دور الإعلام التربوي داخل المؤسسات التعليمية وتوفير المعدات والأجهزة اللازمة .	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	الإعــــلام التربـــوي	en_US
dc.subject	المناهج	en_US
dc.subject	التربية والتعليم	en_US
dc.subject	المراحل الاساسية	en_US
dc.title	الإعــــلام التربـــوي ودوره في تطوير مناهج الأســاس (بالتطبيــــــــــق على وزارة التربية والتعليم العــــــــــام)	en_US
dc.type	Thesis	en_US