Abstract:
هدفت هذه الدراسه إلى تقويم برنامج الهندسة الميكانيكية (قسم القدرة) مدرسة الهندسة الميكانيكية كلية الهندسة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وذلك من خلال دراسة المحاور:" أهداف المنهج ، محتوى المنهج ، الوسائل التعليميه ،الاجهزة والادوات المستخدمة و العوامل المرتبطة بالتقويم ، وأعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي و تم إستخدام الإستبانة لإستطلاع عينة الدراسة المكونة من أعضاء هئيه التدريس وعددهم (40) ، وطلاب من قسم القدرة وعددهم (100) طالباً و تم أستخدام المتوسطات الحسابيه، الإنحراف المعياري ، النسبه المئويه ومربع كا لتحليل البيانات.
وقد أظهرت الدراسة النتائج الاتيه :
ا- أهداف البرنامج لاتتناسب مع قدرات الطلاب.
2- ساعات التطبيق العملى غير كافيه.
3- المقررات التى تدرس للطالب ليست كافيه لإعداده.
4-المعدات في ورش العمل لا تكفي لعدد الطلاب.
5- الوسائل التعليميه المستخدمه غير مواكبه للتطور التكنولوجى.
وتوصل الباحث إلى بعض التوصيات التي من شأنها أن تحسن وتطور فى برنامج هندسة الميكانيكيا (قسم القدرة) مدرسة الهندسة الميكانيكية كلية الهندسة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وذلك من خلال الاتي:
1- تطوير برنامج هندسة الميكانيكا (قسم القدره ) مدرسة الهندسة الميكانيكية كلية الهندسة جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا مما يجعلة مواكبا للتطورالعلمى والتكنولوجي.
2- توفير المعدات اللازمه للورش والمعامل.
3- تنوع إستخدام الوسائل التعليمية حسب نوع الدرس.
4- رفع نسبة الجانب العملى.
