dc.contributor.author |
جبريل, مبارك أبكر |
|
dc.contributor.author |
مشرف - مضوي مختار المشرف |
|
dc.date.accessioned |
2015-11-19T10:06:01Z |
|
dc.date.available |
2015-11-19T10:06:01Z |
|
dc.date.issued |
2015-09-19 |
|
dc.identifier.citation |
جبريل،مبارك أبكر .إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو إستخدام الوسائط المتعددة بكليات التربية بولاية الخرطوم/ مبارك أبكر جبريل؛مضوي مختار المشرف،عبد الرحمن الحاج.-الخرطوم :جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ،كلية التربية،2015.-129ص.: ايض.؛28سم .-دكتوراة |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://repository.sustech.edu/handle/123456789/11949 |
|
dc.description |
بحث دكتوراة |
en_US |
dc.description.abstract |
هدفت الدراسة إلى معرفة مدى واقع وتوافر و إستخدام الوسائط المتعددة في التعليم بالجامعات في ولاية الخرطوم و ما هي المعوقات التي تعتري إستخدامها و التعرف على إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحوها و الوقوف على أوجه القصور إن وجدت .
و إعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة . وشمل مجتمع الدراسة أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات بولاية الخرطوم و بلغ عدد العينة حوالي (100)عضو هيئة تدريس كما إعتمدت الدراسة أدوات للبحث تمثلت في الإستبانة و المقابلة و الملاحظة لتحقيق الدراسة و الإجابه على اسئلتها .
إستخدم الباحث البرنامج الإحصائي ((SPSS)) لتحليل البيانات حيث قام بتفريغ البيانات على جدول خاص يتناسب مع البرنامج الإحصائي و تم تحديد القيم موافقه لعبارات القياس في محاوره الأربعه ، وبناءً على هذه الإجراءات تم تحديد و حساب القيم الإحصائية، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي :
1 – توفر بعض الوسائط بصورة عالية في بعض الجامعات.
2 - قلة توفر الحواسيب في كثير من الجامعات .
3 - عدم إلمام بعض أعضاء هيئة التدريس بإستخدام الوسائط المتعددة
4 - هناك رأى إيجابي نحو إستخدام الوسائط المتعددة في التدريس من قبل أعضاء هيئة التدريس لقناعتهم بأنها توفر الوقت و الجهد و كذلك الجامعة بحثها على التدريب .
5 - هناك أسباب تعيق إستخدام الوسائط المتعددة في التعليم يشترك فيها عضو هيئة التدريس من ناحية و إدارة الجامعة من ناحيه أخرى لتقصيرها في توفير المعينات من أجهزة و تهيئة للبيئة .
كما اوصى الباحث :
بضرورة إيجاد آليات لتفعيل إستخدام الوسائط المتعددة في العمليةالتعليمية و ذلك بتوفير الأجهزة بصورة مناسبة و إعداد عضو هيئة التدريس بالتدريب المستمر و تضمين ذلك في المنهج الدراسي عبر وزارة التعليم العالي و تدعيم ذلك باللوائح و القوانين |
en_US |
dc.description.sponsorship |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.language.iso |
other |
en_US |
dc.publisher |
جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا |
en_US |
dc.subject |
الوسائط المتعددة |
en_US |
dc.subject |
تكنولوجيا التعليم |
en_US |
dc.subject |
التعليم بالجامعات السودانية |
en_US |
dc.title |
إتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو إستخدام الوسائط المتعددة بكليات التربية بولاية الخرطوم |
en_US |
dc.title.alternative |
Reality of the Trends, and their Application of Multi-media, for Teaching Staff in the Faculties of Education in Khartoum State |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |