Abstract:
هدفت هذه الدراسة الى البحث حول امكانية التاسيس لمحاكاة العناصر الزخرفية في التصميم الداخلي المعاصر من عمارة العصر العباسي. وهدفت ايضا الى الكشف عن القيم الجمالية التي تُعتمد في تصاميم الزخارف الاسلامية في القصر العباسي والمدرسة المستنصرية.
وقد انتهج الدارس المنهج الوصفى التحليلى، حيث قام بوصف النماذج قيد الدراسة من حيث المخخطات الهندسية والزخرفية، ثم تحليل البناء هندسياً وذلك لبيان علاقة البناء بالاشكال الهندسية (المربع، المخمس، المثمن... الخ)، ثم العلاقة الهندسية بين المساحات والفضاءات الداخلية لاستنباط القيم الجمالية والتاسيس لمحاكاتها في التصميم الداخلي المعاصر. وتوافقاً مع طبيعة الدراسة ومنهجها الوصفي استخدم الدارس الملاحظة كأداة أساسية لوصف وتحليل النماذج قيد الدراسة وهي نماذج لمخططات وزخارف هندسية للقصر العباسي والمدرسة المستنصرية في بغداد/ العراق، وتمثلت نماذج الدراسة في اربعة نماذج، صورتين من القصر العباسي (مخطط القصر العباسي، وايوان الواجهة الشمالية الشرقية) وصورتين من المدرسة المستنصرية (مخطط المدرسة المستنصرية، ومدخل لقاعة)
واهم نتائج الدراسة ان عمليات التركيب الزخرفي في العصر العباسي اعتمدت على نحو واسع على منظومة التناسب الرياضي الهندسي المتولدة من جذر الاعداد، باستدعاء النسبة الذهبية المفترضة حسابياً والتي من خلال تجانسها بنيت سمات الجمالية في التنظيم والتناظر والوحدة والتماسك، مما استدعى المصمم الزخرفي المسلم مبدأ التناسب والمقياس في بناء العناصر والاشكال الهندسية الزخرفية وأعدهما مقومين جماليين ومن مستلزمات التصميم الانشائي للزخرفة المعمارية. كما توصلت الى ان تجسيد هوية البنية التكوينية لمداخل القاعات الدراسية والاواوين في القصر العباسي والمدرسة المستنصرية على وفق الهيئة المربعة والمستطيلة والاتساع العمودي الواضح, وبأبعاد ثابتة تبعاً لنوع الخامة، أسس إمكانيات هائلة في التصميم الداخلي من التقسيمات الفضائية التي تتابع فيها فعاليات متنوعة من أساليب تنظيم اتجاه التكوينات الزخرفية.
