Abstract:
تناولت الدراسة موضوع تحديد الاحتياجات التدريبية في مجال تخطيط البرامج للمرشدين الزراعيين بولاية جنوب كردفان بمحلياتها الخمسة . وذلك لان عملية بناء القدرات والتدريب لا تكون سليمة إلا في ظل وجود أسس علمية مبنية على تحديد احتياجات المتدرب.
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد ومعرفة المعارف والمهارات التي يحتاج إليها المرشد الزراعي بغرض ترقية وتطوير أداءه الوظيفي.
قامت هذه الدراسة على افتراض وجود فجوة في معارف ومهارات المرشد الزراعي فيما يتعلق بتخطيط البرامج الإرشادية. وللتحقق من صحة هذا الافتراض أو عدم صحته ، اتبع الباحث المنهج الوصفي كمنهج أساسي لمعالجة الدراسة . ثم منهج التحليل الإحصائي كمنهج ثانوي . وعن طريق الاستبيان والملاحظة تم جمع البيانات الأساسية المتعلقة بالدراسة.
قام الباحث بتقسيم مجتمع البحث إلى خمسة مناطق وفقاً للتقسيم الإداري ( المحليات ) ثم اتبع طريقة العينة الطبقية النسبية لاختيار عينة البحث . حيث تم اخذ العينة حسب عدد المرشدين الموجودين بكل محلية.
أستخدم الباحث الجداول التكرارية ، النسب المئوية ومعادلة مربع كاي باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS ) بواسطة الحاسب الآلي، تم تحليل البيانات وتحديد اتجاهاتها.
ومن خلال النتائج توصلت الدراسة إلى الأتي:-
- فيما يتعلق بخصائص المبحوثين الاجتماعية توصلت الدراسة إلى الآتي :-
87 %من المبحوثين من خريجي الجامعات والمعاهد العليا بينما 13% فقط من المبحوثين من حملة الشهادة السودانية. واعتبرت الدراسة هذه النسبة مؤشر إيجابي في اتجاه ترقية أداء المرشد.
- توصلت الدراسة أيضاً إلى وجود تأهيل أكاديمي مستمر للمبحوثين وذلك من خلال حصول بعض حملة الشهادة السودانية على الدبلوم وحصول حملة الدبلوم على درجة البكلاريوس.
- توصلت الدراسة إلى أن 75% من المبحوثين تلقوا دورات تدريبية في مجال الارشاد الزراعي .
فيما يتعلق بتحديد الاحتياجات التدريبية فقد توصلت الدراسة إلى الآتي :-
- اكثر من 57% من المبحوثين يفتقرون إلى المعلومات والمعارف الصحيحة المتعلقة بتخطيط البرامج.
73% من المبحوثين يفتقرون إلى المهارات والقدرات في تخطيط البرامج. حيث يظهر عنصر تحليل الموقف اكثر العناصر الصعبة والمعقدة في عملية تخطيط البرامج.
- النقاط (1) ، (2) ، (3) تفيد بوجود حوجة تدريبية في نشاط تخطيط البرامج.
أهم المشاكل التي واجهت الباحث :-
- عدم وجود تقارير فنية عن الحلقات التدريبية السابقة تحدد نوعية ومستويات التدريب السابق للمرشدين ، يمكن الاستفادة منها في تحديد حوجتهم التدريبية الحالية والمستقبلية.
- صعوبة السفر من محلية الي أخري في عملية جمع البيانات خاصة المحليات الشرقية من الولاية.
أوصت الدراسة مجملاً بربط التدريب بوظيفة المرشد وتخطيط عملية التدريب بناءاً على احتياجات المرشد التدريبية .
