Abstract:
يهدف هذا البحث إلى التعرف علي المشكلات التي تواجه تدريس مادة اللغة الفرنسية في المدارس الثانوية محلية أم درمان – ولاية الخرطوم واستخدمت الباحثة في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ويمثل مجتمع البحث(24) معلم ومعلمة لمادة اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية في محلية أم درمان وتمثلت أداة البحث في الاستبانة
وتم تحليل البيانات بواسطة (SPSS) .
وتوصل البحث إلى نتائج أهمها:
1- ضعف تطبيق منهج اللغة الفرنسية في المدارس الثانوية .
2- عدم أدراك الادارات المدرسية بأهمية تدريس اللغة الفرنسية.
3- القصور في الكوادر أدي الي أهمال تدريس اللغه الفرنسية.
4- عدم تناسب طرائق التدريس المستخدمة مع قدرات الطلاب.
وخلُصت الباحثة إلى التوصيات الآتية:
1- توفير الكتاب المدرسي لكل طالب .
2- الاهتمام تدريب معلم اللغة وأعداده أعداداً جيداً.
3- أتاحة الفرصة لخريجي كليات التربية قسم اللغه الفرنسية بالانخراط في العمل التعليمي .
4- تحسين وضع اللغة الفرنسية في المدارس الثانوية وأعداد البئية المناسبة لتدريس اللغات
