ترجمةالفصل الرابع منكتاب ( منطقالتربية) لمؤلِّفَهب.هـ.هيرتس ور.س. بيترز

أحمد, محمد مصطفى حسن

dc.contributor.author	أحمد, محمد مصطفى حسن
dc.date.accessioned	2015-02-15T10:28:08Z
dc.date.available	2015-02-15T10:28:08Z
dc.date.issued	2014-12-01
dc.identifier.citation	أحمد،محمد مصطفى حسن.ترجمةالفصل الرابع منكتاب منطقالتربية لمؤلِّفَه ب.هـ.هيرتس ور.س. بيترز/محمد مصطفى حسن أحمد؛محمدالطيب عبدالله._الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كليةاللغات،2014._65ص:ايض؛28سم._ماجستير	en_US
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/10530
dc.description	بحث	en_US
dc.description.abstract	هذه الدراسة ترجمة كتاب للمؤلفين ب.هـ. هيرتز و ر. س. بيترس وهو بعنوان" منطق التربية". تتناول هذه الدراسة دور المؤسسات التربوية ومدى تأثيرها ومطابقتها للمناهج والتدريس في جميع مراحل التعليم المختلفة. تناولت هذه الدراسة أهداف المؤسسات التربوية وكيفية التعامل مع المشاكل وإيجاد الحلول لها، بالإضافة إلى سرد العوامل الداخيلة والخارجية السلبية منها والإيجابية التي تحيط بتلك المؤسسات. أيضا تناولت ظروف تهيئة الجو للمعلمين والتلاميذ في تلك المؤسسات وإيجاد طرق مناسبة لتعامل كل منهم مع الآخر. ومن ثم عالجت هذه الدراسة مفهوم فلسفة التعليم بواسطة مجموعة كبيرة من والكتّاب، وذلك بشرح مفاهيمهم التي تحتوي على شرح نظرياتهم عن طريق عرض قضايا معاصرة وكيفية تعاملهم مع تلك القضايا ووضع الحلول لها، كما تناول أيضاً التحليلات النفسية والعلمية من قبل علماء وأساتذة لكشف الحلول والمعالجات لكل تلك القضايا التي تحيط بالمؤسسات التربوية. كما تناول الجزء الأخير من هذه الدراسة المصادر والمراجع التي استنبطت منها كل المعلومات المتعلقة بهذه الدراسة، وذلك بعرض أسماء جميع العلماء والكتب والمراجع المتعلقة بالمعلومات الموجودة في هذه الدراسة.	en_US
dc.description.sponsorship	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا	en_US
dc.subject	ترجمةالفصل الرابع من كتاب منطق التربية	en_US
dc.title	ترجمةالفصل الرابع منكتاب ( منطقالتربية) لمؤلِّفَهب.هـ.هيرتس ور.س. بيترز	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.contributor.Supervisor	مشرف,- محمدالطیب عبدالله