Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/6142
Title: دور الإذاعات المحلية في تحقيق التنمية
Other Titles: Role of Local Radio Stations in Achieving Development :Applied Study on Nyala Radio Progrmmes.2010
Authors: أبو الزاكي, البقيع ادم إسحاق
مشرف, - مجذوب بخيت محمد توم
Keywords: الاذعات المحليه
برامج الاذاعه
Issue Date: 26-Jun-2012
Publisher: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
Citation: ابو الزاكي ، البقيع ادم اسحاق . دور الاذاعات المحليه في تحقيق التمنيه : دراسة تحليله علي برامج اذاعة نيالا 2010 / البقيع ادم اسحاق ابو الزاكي ؛ مجذوب بخيت محمد توم .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية علوم الاتصال ، 2012 .- 141 ص : ايض ؛ 28 سم .- ماجستير.
Abstract: تأتي هذه الدراسة بعنوان دور الإذاعات المحلية في تحقيق التنمية ، دراسة تطبيقية على برامج إذاعة نيالا 2010م . هدفت الدراسة إلى معرفة وظيفة الإذاعات المحلية في أحداث التنمية الاجتماعية من خلال معرفة رأي المستمعين في البرامج التي تقدمها لإذاعة نيالا والوقوف على عمل سير الإذاعة في أداء وظيفتها . وقد سعت الباحثة للإجابة على مجموعة من الأسئلة منها :- - هل تؤدي الإذاعة وظيفة التنمية بشقيها الاجتماعي والاقتصادي من خلال برامجها ؟ - القائم بالعملية الاتصالية متخصص وله باع في هذا المجال. - إلى أي مدي ساهمت الإذاعة في تحقيق الوحدة الوطنية ورتق النسيج الاجتماعي في ظل الحروب التي يشهدها الإقليم. - ما دور وسائل الاتصال في عكس الأنشطة التنموية وتنفيذها بمناطق الاحتياج؟ - هل استطاعت إذاعة نيالا عبر برامج راديو المجتمع أن تساهم في تلبية الحاجات المحلية. - ما هي الإشكال البرامجية التي استخدمتها إذاعة نيالا لعرض قضايا التنمية؟ وقد استخدمت الباحثة المنهج التحليلي الوصفي في هذا البحث واستخدمت عدد من الأدوات مثل:الاستبيان ،المقابلة والملاحظة . وقد تم اختيار عينة الدراسة عشوائيا من الجمهور الخارجي يمثل المستمعين للإذاعة ، والجمهور الداخلي العاملين بالإذاعة. واشتملت الدراسة على 6 محليات من ولاية جنوب دارفور وهذا هو الإطار المكاني للبحث . قامت الباحثة بتقسيم هذا البحث هيكليا إلى أربعة فصول غير الإطار المنهجي للدراسة . الفصل الأول تناول بالتفصيل الإذاعة المسموعة ، بينما تحدث الفصل الثاني عن برامج التنمية في الإذاعة المسموعة واستعرض مفهوم التنمية . الفصل الثالث ناقش وظيفة التنمية بإذاعة نيالا من حيث التخطيط لبرامج التنمية ومعايير برامج التنمية وبرامج التنمية لإذاعة نيالا، أما الفصل الرابع فقد خصص للدراسة الميدانية ، والتي من خلالها توصل الباحث لأهم النتائج التالية: ضعف الميزانية المخصصة للإذاعة . قلة المعينات اللازمة من أجهزة التسجيل ووسائل الحركة لمتابعة الأحداث لتقديم خدمة إذاعية متكاملة في كل المجالات. صعوبة الاتصال بين الإذاعة والمستمع خارج الحدود وخصوصا المناطق الريفية . عدم توفر الدعم اللازم لمقابلة إنتاج البرامج لأن العمل باستديو واحد للتسجيل والمونتاج والبث اثر سلبيا على الأجهزة . من المشاكل التي تواجه الإذاعة البيروقراطية المفروطة في النمط الإداري مما اثر سلبيا على أداء العمل . حيث أوصى الباحث بالآتي : 1. دعم البرامج التنموية بما يتناسب مع احتياجات المواطن . 2. تشجيع المستثمرين وأصحاب رؤوس الأموال والشركات بالمساهمة في عملية التنمية بأنواعها سواء كانت زراعة ، صناعية ، رعوية ، تنمية بشرية . 3. التركيز على التنمية البشرية لأن الإنسان هو أساس التنمية وهو المستفيد الأساسي من هذه المشاريع 4. الاستفادة من التقانة الحديثة في مجال الإنتاج والإخراج والإعداد وتأهيل الكوادر . 5. اشتراك المواطنين في المواضيع التنموية التي تطرح بالإضافة إلى استفادة المسئولين في هذا المجال .
Description: رسالة ماجستير
URI: http://repository.sustech.edu/handle/123456789/6142
Appears in Collections:Masters Dissertations :Communication Science

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
دور الإذاعات المحلية ... .pdfعنوان53.21 kBAdobe PDFView/Open
مستلخص البحث.pdfمستخلص29.94 kBAdobe PDFView/Open
تحليل الدراسة.pdf
  Restricted Access
تحليل الدراسة199.36 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
مقدمة.pdfمقدمة90.05 kBAdobe PDFView/Open
الفصول.pdfفواصل15.67 kBAdobe PDFView/Open
الفصل الأول .pdf
  Restricted Access
فصل212.64 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل الثاني.pdf
  Restricted Access
فصل175.39 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل الثالث .pdf
  Restricted Access
فصل148.4 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
الفصل الرابع.pdf
  Restricted Access
فصل52.49 kBAdobe PDFView/Open Request a copy
النتائج والتوصيات المراجع.pdfمراجع 43.5 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.