مسرحة مناهج تعليم الكبار في السودان

Abstract

هدف هذا البحث لاستكشاف المقدمة من "مسرحة المناهج من الكبار والمراهقين التعليم" التي لم تناقش على نطاق واسع. انها تتعامل مع الطرق التقليدية المستخدمة في التدريس. مسرحة الذي يتم اختياره من قبل الباحث في المساعدات التعلم التدريس الحديثة التي تساعد في التعلم بطريقة ممتعة سريعة، لأنه هو الصوت والمساعدات البصرية التي تساعد في مجال الاتصالات. يتكون البحث من فصلين يتكون كل واحد من تلك الأقسام. وتشمل الفصل الأول استعراض الأدب الذي يتضمن خلفية تاريخية عن البالغين والمراهقين التعليم، والمفاهيم والمصطلحات منه. فإنه ينظر أيضا تعليم الكبار في الغرب (الولايات المتحدة الأمريكية) على سبيل المثال، في البلدان النامية (تنزانيا)، وتعليم الكبار في الماضي في السودان. ويشمل القسم الثاني: المفاهيم القديمة والجديدة للمناهج تعليم الكبار، أساسيات بناء المناهج للبالغين والنساء والمراهقين. يتناول القسم الثالث مع المسرح: مزاياه، تطورها، والمسرح في السودان والمسرح وتعليم الكبار، ودورها في التعليم والمسرح المدرسي في الماضي. الفصل الثاني الذي يتكون من ثلاثة أقسام: يتناول الأول مع الدراما كمقدمة لمسرح وتشمل: مفاهيم الدراما، مصدر الدراما، ومجالات الدراما والدراما التعليمية. القسم الثاني هو مسرحة المناهج الدراسية والتي تشمل: مسرحة المناهج ومدير في مسرح مدرسة. تضمن القسم الثالث من الجزء العملي مع بعض العينات من مسرحة من: مقاتلة (القواعد السلوكية الإسلامية)، الدراسات الإسلامية، اللغة العربية تخضع للمراهقين والتوعية الصحية للبالغين والمراهقين. المقطع الأخير ما يلي: نتائج الأبحاث والتوصيات والمراجع.