فاعلية برنامج تقديم العقيدة بالمبادئ السلوكية في تغيير الاتجاهات النفسية للدعاة بمدينة زالنجى

Abstract

هدفت الدراسة إلى تصميم وتطبيق برنامج دعوي في العقيدة الإسلامية على مبادئ المدرسة السلوكية ومعرفة فعاليته في تغيير اتجاهات الدعاة بولاية وسط دارفور نحو العقيدة الإسلامية. ولتحقيق ذلك الهدف استخدم الباحثان التصميم التجريبي للمجموعة الواحدة، وتكونت عينة الدراسة من (17) فرداً، من (30) من المجتمع الكلي، وتمثلت أداة الدراسة في مقياس الاتجاهات النفسية، و برنامج دعوي استند على معطيات النظرية السلوكية في تعديل السلوك من إعداد الباحثان، وتم تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية التالية: معامل ارتباط، المقارنات الطرفية، معامل ألفا كرونباخ، اختبار مان ويتني، اختبار ويلكوكسون. وتوصلت نتائج الدراسة إلى: وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المقياسين القبلي والبعدي للاتجاهات النفسية لصالح المقياس البعدي لدى الدعاة بمدينة زالنجى. وعدم وجود تأثير لكل من العمر والخبرة عند الداعية بمدينة زالنجى على اتجاهاته النفسية. وأوصت الدراسة بإعداد برامج علمية أكاديمية باعتماد مبادئ المدرسة السلوكية، وعقد دورات تأهيلية لإعداد دعاة العقيدة الإسلامية بمدينة زالنجى.