إتجاهات طلاب قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو استخدام الأوتوكاد في تعليم وتعلم الرسم الهندسي  Trends of Students of Technical Education Department - Sudan University of Science and Technology Toward Using AutoCAD in Teaching and Learning Engineering Drawing

هاشم عبيد احمد, هدي; عبد الله أحمد علي, ابتهال

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/27377

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	هاشم عبيد احمد, هدي	-
dc.contributor.author	عبد الله أحمد علي, ابتهال	-
dc.date.accessioned	2022-08-17T08:24:10Z	-
dc.date.available	2022-08-17T08:24:10Z	-
dc.date.issued	2021-03-01	-
dc.identifier.issn	1858-7224	-
dc.identifier.uri	http://repository.sustech.edu/handle/123456789/27377	-
dc.description	جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا	en_US
dc.description.abstract	هدفت الدراسة إلى معرفة اتجاهات طلاب قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو برنامج الأوتوكاد واستخدامه في تعلم الرسم الهندسي ، واتبعت الدارسة المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق اهدافها. وتمثلت عينة الدراسة في عدد (32) طالباً وطالبة تم اختيارهم بطريقة قصدية عن طريق الحصر الشامل لمجتمع الدراسة . وقد صممت استبانة للطلاب. تم استخدام برنامج التحليل (SPSS) والذي يشير اختصاراً إلى الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية، والنسب المئوية والتكرار لتحليل البيانات. ومن النتائج التي توصلت إلىها الدراسة: برنامج الأوتوكاد يعد من أنسب البرامج لتعليم وتعلم الرسم الهندسي لوضوحه وسهولة العمل به. يشجع برنامج الأوتوكاد الطلاب علي عملية تعلم الرسم الهندسي ذاتيا عن طريق تذكر أوامره، يزيد برنامج الأوتوكاد من تحفيز الطلاب على تعلم الرسم الهندسي، عدد الساعات التدريسية المقررة للتعلم بالأوتوكاد لا تتناسب وكمية المحتوى.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا	en_US
dc.subject	البرمجيات التعليمية	en_US
dc.subject	النمذجة الهندسية- مصادر	en_US
dc.subject	– برمجيات المحاكاة -	en_US
dc.title	إتجاهات طلاب قسم التربية التقنية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا نحو استخدام الأوتوكاد في تعليم وتعلم الرسم الهندسي Trends of Students of Technical Education Department - Sudan University of Science and Technology Toward Using AutoCAD in Teaching and Learning Engineering Drawing	en_US
dc.type	Other	en_US
Appears in Collections:	Volume 22 No. 2

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
ورقة هدى التعديل الاخير 2022.pdf	مقال	695.25 kB	Adobe PDF	View/Open
ورقة هدى التعديل الاخير 2022.pdf	مقال	695.25 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets