Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/26722
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | البكرى, عمر احمد محمد نجاتى | - |
dc.contributor.author | -المشرف, الطيب عبد الوهاب محمد مصطفى | - |
dc.date.accessioned | 2021-10-15T10:10:03Z | - |
dc.date.available | 2021-10-15T10:10:03Z | - |
dc.date.issued | 2019-08-07 | - |
dc.identifier.citation | البكرى ،عمر احمد محمد نجاتى .العلاقة المتبادلة بين التخطيط الاستراتيجى وتحسين دائرة الاداء فى الجامعات العراقية - جامعة كركوك انموذجا/عمر احمد محمد نجاتى البكرى ؛الطيب عبد الوهاب محمد مصطفى .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كليةالتربية ، 2019 .- 174ص : ايض ؛ 28سم .- رسالة دكتوراة. | en_US |
dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/26722 | - |
dc.description | رسالة دكتوراة | en_US |
dc.description.abstract | تبحث الدراسة العلاقة المتبادلة بين التخطيط الاستراتيجي وتحسين دائرة الأداء بأحدى مؤسسات التعليم العالي العراقية من وجهة نظر القيادات الإدارية بالجامعة من خلال الإجابة على السؤال الرئيس للدراسة: ما علاقة التخطيط الاستراتيجى بأداء مؤسسات التعليم العالي العراقية؟ وهدفت الدراسة الى تحليل وعرض اهم جوانب منظومة العملية التعليمية لأداء مؤسسات التعليم العالي العراقية، وتحديد التصورلتطوير الاداء المؤسسي لأداء المؤسسات التعليمية وفقا لمعايير ومؤشرات التخطيط الاستراتيجى لمجالات العمل المؤسسي. | en_US |
dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.subject | التخطيط الاستراتيجى | en_US |
dc.subject | دائرة الاداء | en_US |
dc.subject | جامعة كركوك العراق | en_US |
dc.title | العلاقة المتبادلة بين التخطيط الاستراتيجى وتحسين دائرة الاداء فى الجامعات العراقية - جامعة كركوك انموذجا | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | PhD theses : Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
العلاقة المتبادلة بين التخطيط .....pdf Restricted Access | بحث | 2.19 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.