DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/26641Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | الحاج, صفاء أحمد عبدالله | - |
| dc.contributor.author | مشرف, - أميره محمد علي أحمد حسن | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-05T12:08:09Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-05T12:08:09Z | - |
| dc.date.issued | 2021-01-01 | - |
| dc.identifier.citation | الحاج, صفاء أحمد عبدالله.فاعلية تصميم برنامج تدريبي قائم على استخدام الألعاب التعليمية لتنمية المهارات التدريسية في اللغة العربية لمعلمي الحلقة الأولي بمرحلة التعليم الأساسي/صفاء أحمد عبدالله الحاج؛أميره محمد علي أحمد حسن.-الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2021.-357ص:ايض؛28سم.-دكتوراة. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/26641 | - |
| dc.description | دكتوراة | en_US |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج تدريبي قائم على توظيف الألعاب التعليمية لتنمية المهارات التدريسية لمعلمي اللغة العربية الحلقة الأولي بمرحلة التعليم الأساسي وقياس مدى ما حققه البرنامج من نتائج . استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي ، واستخدمت بطاقة الملاحظة والاختبار أدوات للبحث ، وتكون مجتمع الدراسة من معلمي ومعلمات اللغة العربية الحلقة الأولي مرحلة التعليم الأساسي قطاع الكلاكلة البالغ عددهم (87) مثلتهم عينة قوامها(30) معلما ومعلمة . تمت معالجة البيانات باستخدام البرنامج الإ (SPSS) وكانت أهم النتائج كما يلي: 1/ فاعلية البرنامج التدريبي القائم على توظيف الألعاب التعليمية ذات تأثير كبير في تنمية مهارات تدريس اللغة العربية لدى معلمي الحلقة الأولي بمرحلة التعليم الأساسي. 2/ كشفت النتائج أن هنالك فروق ذات دلالة إحصائياً بين متوسطي درجات المعلمين في الاختبارين القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي. 3/ توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات تحصيل المعلمين في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة الملاحظة ( التخطيط، التنفيذ، التقويم) لصالح التطبيق البعدي. وما ترتب عليها من توصيات: ـــ 1/ إجراء الدراسات العلمية والمنهجية للاحتياجات التدريبية وفق المستجدات في الحقل التربوي قبل تصميم البرامج التدريبية. 2/ أن تتبني وزارة التربية والتعليم العام البرنامج وتطبيقه على معلمي اللغة العربية بصورة أشمل. | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | تنمية المهارات التدريسية | en_US |
| dc.subject | الالعاب التعليمية | en_US |
| dc.subject | برنامج تدريبى-اللغة العربية | en_US |
| dc.title | فاعلية تصميم برنامج تدريبي قائم على استخدام الألعاب التعليمية لتنمية المهارات التدريسية في اللغة العربية لمعلمي الحلقة الأولي بمرحلة التعليم الأساسي | en_US |
| dc.title.alternative | Effectiveness of Designing aTraining Program Based On Using The Educational Games To Develop Arabic Language Teaching Skills For The First Stage Teachers In Basic Education | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| Appears in Collections: | PhD theses : Education | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| فاعلية تصميم برنامج.pdf Restricted Access | بحث | 6.89 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.