1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Education
  4. Masters Dissertations : Education
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/26512
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمندي, ريتا ديفيد موسى-
dc.contributor.authorمشرف, -أميرة محمد على أحمد حسن-
dc.date.accessioned2021-09-02T08:13:29Z-
dc.date.available2021-09-02T08:13:29Z-
dc.date.issued2021-06-02-
dc.identifier.citationمندي، ريتا ديفيد موسى . دور الثقافة التنظيمية في تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي مرحلة الأساس بمحلية بحري / ريتا ديفيد موسى مندي ؛ أميرة محمد على أحمد حسن .- الخرطوم:جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا،كلية التربية،2021.-93 ص:ايض؛28سم.-ماجستيرen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/26512-
dc.descriptionرسالة ماجستيرen_US
dc.description.abstractهدف البحث إلى بيان دور الثقافة التنظيمية في الرضا الوظيفي فى مرحلة الاساس بمحلية بحرى من وجهة نظر المعلمين من خلال: معرفة واقع الثقافة التنظيمية فى المدارس، معرفة دور الادارة المدرسية فى الثقافة التنظيمية لادارة المدرسة بنجاح، معرفة دور المعلمين فى تنظيم الادارة المدرسية لتحقيق الرضا الوظيفي، ومعرفة الصعوبات التى تواجه الثقافة التنظيمية بالمدارس. إتبعت الباحثة المنهج الوصفي وكانت أدواته هي الإستبانه، وتمثل مجتمع البحث فى معلمي محلية بحري وبلغ أفراد عينة البحث (240) معلم ومعلمة كما استخدمت الباحثة النسبة المئوية ، الوسط الحسابي ، الانحراف المعيارى وبرنامج التحليل الاحصائي (SPSS) لإستخراج نتائج هذه البحث وأهم النتائج هي: جاء واقع ممارسة الإدارات المدرسية في مرحلة الأساس بمحلية بحري الثقافة التنظيمية بنسبة متوفرة ، تسهم عناصر الثقافة التنظيمية المتمثلة في (القيم، المعتقدات، الأعراف، التوقعات) بمستوى جيد في تحقيق الرضا الوظيفي لدى المعلمين بمرحلة الأساس، جاء مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين بمرحلة الأساس بنسبة عالية في تحسين الأداء من وجهة نظرهم . كشفت النتائج عن وجود علاقة ارتباط مرتفعة ذات دلالة احصائية بين الرضا الوظيفي والثقافة التنظيمية. من أهم التوصيات: نشر المزيد من الثقافة التنظيمية بين منسوبي وزارة التربية والتعليم، تحقيق الرضا الوظيفي لمنسوبي وزارة التربية والتعليم ، نشر الثقافة التنظيمية بين معلمي مرحلة الأساس، تنمية القيم والمعتقدات والأعراف الإيجابية لمعلمي مرحلة الأساس، التنبؤ بالتوقعات السلبية عن العمل والمبادرة على حلها قبل حدوثها.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعـــــــــة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتربيةen_US
dc.subjectالادارة التربويةen_US
dc.subjectدور الثقافة التنظيميةen_US
dc.subjectالرضا الوظيفيen_US
dc.titleدور الثقافة التنظيمية في تحقيق الرضا الوظيفي لدى معلمي مرحلة الأساس بمحلية بحريen_US
dc.title.alternativeThe Role of Organizational culture in achieving job Satisfactionamong Teachers of the Basic Stage in Bahri localityen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
دور الثقافة التنظيمية ....pdfعنوان91.22 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص100.85 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdfبحث627.16 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.