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dc.contributor.authorkarmal, Abdelmalik Abdu Hassan-
dc.contributor.authorSupervisor, - Zaki Abdelkarim Osman-
dc.date.accessioned2021-09-01T10:20:07Z-
dc.date.available2021-09-01T10:20:07Z-
dc.date.issued2021-01-01-
dc.identifier.citationkarmal, Abdelmalik Abdu Hassan.Les difficultés de morphosyntaxe la production écrite des étudiants de la troisième Année à l'université Islamique d'Omdurman\Abdelmalik Abdu Hassan karmal;Zaki Abdelkarim Osman.-Khartoum:Sudan University of Science & Technology,College of Languages,2021.-75p.:ill.;28cm.-M.Sc.en_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/26510-
dc.descriptionThesisen_US
dc.description.abstractCette étude s'intéresse aux difficultés de la production écrite morphosyntaxique qui affrontent les étudiants de la troisième année, de l'université islamique d'Omdurman. Ce travail compose de trois chapitres; dans le premier chapitre, nous avons pris en compte la structure morphosyntaxique de la phrase en français, le deuxième chapitre contient la structure du mot et de la phrase en arabe et en anglais. Par rapport au troisième chapitre, il consiste la partie pratique qui vise à analyser le test que nous avons mené, par ailleurs l'accent est mis sur la méthode analytique et descriptive. Nous avons trouvé que la langue arabe a une forte influence sur les étudiants, de plus, les apprenants n'ont pas mis l'accent sur la grammaire française, ils ont construite des phrases française comme des phrases arabe. Nous pouvons dire que le peu de temps consacré pour les cours de grammaire joue aussi un rôle capital dans cette faiblesse. A la lumière des résultats, nous recommandons d'étudier en détail la grammaire et de consacrer des cours pour la morphosyntaxe. This study deals with the difficulties that faced the third level students at Omdurman Islamic university in how to construct words and how to build sentences in rules of French language. This study consists of three chapters, the syntactic and grammatical structure in the French language. The syntactic and grammatical structure in the Arabic language and the English language, we analyzed the test that we presented to learners (this was in practical aspect). In our analysis, we relied on the analytical and descriptive method, these study concluded that the Arabic language had an effect them, and that some students, due to their lack of focus, create French sentences similar to Arabic sentences. Also, the hours prescribed for them for the grammar of the French language were few, so students couldn’t write the sentences in the text correctly. Focusing on studying the syntactic and grammatically structure of the French language in more details and more hours.en_US
dc.description.sponsorshipSudan University of Science & Technologyen_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherSudan University of Science & Technologyen_US
dc.subjectdifficultés de la production écrite morphosyntaxiqueen_US
dc.titleLes difficultés de morphosyntaxe la production écrite des étudiants de la troisième Année à l'université Islamique d'Omdurmanen_US
dc.title.alternativeصعوبات علم الصرف و النحو في التعبير الكتابي لدى طلاب السنة الثالثة لغة فرنسية بجامعة امدرمان الاسلاميةen_US
dc.title.alternativeMorphology and Syntax Difficulties of Written Expression among the Third year French language Students at Omdurman Islamic Universityen_US
dc.typeThesisen_US
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