Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/24723
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorعبد العظيم, عائشة علي-
dc.contributor.authorعثمان, حربية محمد أحمد-
dc.contributor.authorيحي, عثمان إبراهيم-
dc.date.accessioned2020-02-25T08:55:19Z-
dc.date.available2020-02-25T08:55:19Z-
dc.date.issued2020-01-01-
dc.identifier.citation- عبد العظيم, عائشة علي. أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الناطقين بغير العربية( جامعة إفريقيا العالمية ـــالمستوى الثالث نموذجا )/ عائشة علي عبد العظيم ,حربية محمد أحمد عثمان , عثمان إبراهيم يحي. مج 20 ، ع1 .- 2020 .- مقال.en_US
dc.identifier.issn1858-828-
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/24723-
dc.descriptionجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى بيان أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الطلاب الناطقين بغير العربية ، وكيفية تطبيق تلك الاستراتيجية . وقد اتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي. واقتصرت عينة البحث على طالبات المستوى الثالث بالإعداد اللغوي جامعة إفريقيا العالمية . وقد أثبت التحليل الإحصائي لنتائج العينتين الضابطة والتجريبية وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين نتيجة لأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تدريس مهارة التعبير الكتابي لدى العينة التجريبية . وأظهرت النتائج وجود اتجاه ايجابي من قبل المتعلمين نحو استخدام هذه الاستراتيجية في تدريس مهارة التعبير الكتابي .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالتنبؤen_US
dc.subjectالتوضيحen_US
dc.subjectالتلخيصen_US
dc.subjectالتساؤلen_US
dc.titleأثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية مهارة التعبير الكتابي لدى الناطقين بغير العربيةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Volume 21 No. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
التدريس التبادلى.pdfمقال405.52 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.