مشكلات الكتابة العربية ومعالجتها لدى تلاميذ الصف الأول من مرحلة الأساس فى السودان

Abstract

تناولت هذه الدراسة موضوعاً مهماً وهو مشكلات الكتابة العربية والصعوبات التي تواجه تعليمها وتعلمها لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وقد وقفت هذه الدراسة علي تلك المشكلات والصعوبات بالدراسة والتقصي لمعرفتها ، ومن ثم إيجاد الحلول الممكنة والتي يمكن أن تسهم في معالجة تلك المشكلات والحد منها في هذه المرحلة المبكرة من التعليم. وقد هدفت الدراسة إلى الوقوف على الصعوبات ومعرفة أسبابها ثم السعي إلى حلها ومن أهم النتائج التي توصلت لها الدراسة ، إيجاد المعلم الكفء في تعليم الحلقة الأولى لاسيما الصف الأول منها ، ومراعاة القدرات التعليمية للطفل عند تعليم وتعلم الكتابة .