Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/24536
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorزين العابدين, بابكر النور-
dc.contributor.authorعبدالرزاق, أسامة محمد موسى-
dc.contributor.authorعبدالباقي, إقبال سر الختم أحمد-
dc.date.accessioned2020-02-02T07:24:29Z-
dc.date.available2020-02-02T07:24:29Z-
dc.date.issued2017-06-01-
dc.identifier.citationزين العابدين، بابكر النور.الاعتراض وأثره في الدراسات النحوية/ بابكر النور زين العابدين،أسامة محمد موسى عبدالرزاق،إقبال سر الختم أحمد عبدالباقي.- مج 18 ، ع 1.- 2017 .- مقالen_US
dc.identifier.issn1858-6821-
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/24536-
dc.description.abstractبينت الدراسة أن الاعتراضات النحوية لها أهمية كبيرة في إثراء الدرس النحوي ، وذلك لإيضاح ما هم فيه المتقدمون ومناقشة الآراء النحوية وترجيحها مع الاستدلال العقلي أو النقلي، تعدد الأوجه في بعض المسائل النحوية، وتحليل أحد العناصر التركيبية أمرٌ شائعٌ ومألوفٌ في الدراسات النحوية، لذلك شاع الجواز في تحليلهم وكثر الأخذ والاعتراض بالترجيح والتضعيف والرفض في حوارهم. تعد الدراسة محاولة للتوافق بين الاعتراض وإثراء الدرس النحوي ، تسهم الدراسة في عرض التراث العربي ومصادر النحو ، التعرف على الاعتراض وأهميته ، و على جانب من المناظرات والمجالس ، عرض المسألة الزنبورية وما زامنها من حوار. انتهجت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي.من اهم نتائجها ، أن المعطيات السياقية التي تشكل منها المعنى تعد سبباً للأغراض في التحليل ، السماع مصدر أساسي في اثبات الحجم للأحكام النحوية كذلك المناظرات والمجالس تؤدي الي توسع الدراسات والأبحاث . توصي الورقة بدراسة الخلافات النحوية دراسة موضوعية متأنية . الربط بين مدارس النحو العربي ومدى تأثيرها على بعض.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالاعتراضen_US
dc.subjectالترجيحen_US
dc.subjectالعناصر التركيبيةen_US
dc.titleالاعتراض وأثره في الدراسات النحويةen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Volume 18 No. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
الاعتراض.pdfمقال500.17 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.