Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/24149
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | عمر, عوض الإمام سليمان | - |
dc.contributor.author | مشرف, عبد الرازق عبد الله البوني | - |
dc.date.accessioned | 2019-12-17T11:58:14Z | - |
dc.date.available | 2019-12-17T11:58:14Z | - |
dc.date.issued | 2017-08-10 | - |
dc.identifier.citation | عمر, عوض الإمام سليمان . التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وعلاقته ببعض المتغيرات / عوض الإمام سليمان عمر ؛ عبد الرازق عبد الله البوني .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2017 .- 111ص : ايض ؛28سم .- ماجستير | en_US |
dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/24149 | - |
dc.description | ماجستير | en_US |
dc.description.abstract | هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وعلاقته ببعض المتغيرات ، لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي ، وتكونت عينة الدراسة من (231) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وطبق الباحث مقياس التفكير الإبداعي المعدل على البيئة العربية من إعداد (محمد سيد خير الله) (وتعديل الباحث ) تم تحليل البيانات باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية (SPSS) بتطبيق المعالجات الإحصائية التالية: اختبار (ت) ، اختبار بيرسون ، واختبار أنوفا ، اختبار (ف) . وتوصل الباحث للنتائج التالية: - يتسم التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا بالانخفاض. - توجد فروق دالة إحصائياً في التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا تعزى للمتغير النوع لصالح الذكور. - توجد فروق دالة إحصائياً في التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا تعزى للمتغير التخصص لصالح التربية الفنية - لا توجد فروق دالة إحصائياً في التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في التفكير الإبداعي تعزى لمتغير المستوى الدراسي. - لا توجد فروق دالة إحصائياً في التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا في التفكير الإبداعي تعزى لمتغير الولدين (الأب ، الأم). وقدم الباحث عدد من التوصيات أهمها: يجب أن تتضمن المناهج الدراسية بكلية التربية مناشط تنمي التفكير الإبداعي لدى الطلاب | en_US |
dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.subject | الإرشاد النفسي والتربوي | en_US |
dc.subject | التفكير الإبداعي | en_US |
dc.title | التفكير الإبداعي لدى طلاب كلية التربية جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا وعلاقته ببعض المتغيرات | en_US |
dc.title.alternative | Creative Thinking of the Students of Education College in Sudan University of Science and Technology and its Relation with some Variables | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
Appears in Collections: | Masters Dissertations : Education |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
التفكير الإبداعي لدى ....pdf | بحث | 1.28 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.