DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/23982Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | محمد عبد الرحيم, نجدة | - |
| dc.contributor.author | الصادق محمد الدرديري, داليا | - |
| dc.date.accessioned | 2019-12-04T07:41:51Z | - |
| dc.date.available | 2019-12-04T07:41:51Z | - |
| dc.date.issued | 2019-09-01 | - |
| dc.identifier.citation | نجدة محمد عبد الرحيم و داليا الصادق محمد الدرديري -التفكير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين بمدارس الموهبة والتميز ولاية الخرطوم.- مج 20 ، ع 3 .- 2019 .- مقال | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-7224 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/23982 | - |
| dc.description.abstract | تتناول هذه الورقة التفكير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين بمدارس الموهبة والتميز ولاية الخرطوموقد اتبعت الورقة المنهج الوصفي الارتباطي، ومما هدفت اليه الورقة الوقوف على التفكير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي ، و قد اختارت الباحثة عينة مكونة من (173 ) طالب وطالبة موزعين على متغيرات الدراسة وقد استخدمت الباحثة :اختبار تورانس للتفكير الابداعى الصورة الشكلية (ب) الدوائر . تقديرات التحصيل الدراسي للعام 2017 - 2018 م . وقد تمت المعالجات الاحصائية عن طريق الحزمة الاحصائية للعلوم التربوية (SSPS) وتوصلت الدراسة الى النتائج التالية : لاتوجد علاقة ارتباطية طردية (موجبة) دالة إحصائياً بين مستويات التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ الموهوبين بمجتمع الدراسة الحالية. لا يوجد تفاعل دال إحصائيا بين مستويات التحصيل الدراسي ومتغير النوع (بنين / بنات) على الدرجة الكلية للتفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين بمجتمع الدراسة الحالية " | en_US |
| dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنلوجيا | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | الموهبة | en_US |
| dc.subject | التحصيل | en_US |
| dc.subject | التميز | en_US |
| dc.subject | الأبداع | en_US |
| dc.title | التفكير الإبداعي وعلاقته بالتحصيل الدراسي للتلاميذ الموهوبين بمدارس الموهبة والتميز ولاية الخرطوم | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| Appears in Collections: | Volume 20 No. 3 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| نجده و داليا فوليوم 20(3) 2019(1).pdf | مقال | 991.63 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.