Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/22544
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | خوجلي إبراهيم, خالد | - |
dc.date.accessioned | 2019-04-03T09:58:52Z | - |
dc.date.available | 2019-04-03T09:58:52Z | - |
dc.date.issued | 2018-12-01 | - |
dc.identifier.citation | إبراهيم ، خالد خوجلي، القيم التعبيرية والجمالية للفن الجداري في تاريخ الحضارات السودانية القديمة/ خالد خوجلي إبراهيم.- مج 19، ع4 .- 2018 .- مقال | en_US |
dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/22544 | - |
dc.description.abstract | هدفت الدراسه الى الكشف عن القيم الجمالية والتعبيرية للتلوين علي الجدران في الحضارات السودانية القديمة، كما هدفت إلي رصد وتحليل الجداريات في الفترة مابين العصور الحجرية حتي المملكة المصرية الحديثة، تمثلت أهمية الدراسه فى انها تسلط الضوء علي فن الجداريات في بعض الفترات التاريخية الهامة بالسودان، إفترضت الدراسة أن هناك أثر فني واضح لفن الجداريات علي جدران ومباني وخزف الحضارات السودانية القديمة، إنتهجت الدراسة المنهج الوصفى التحليلى عبر أداة الملاحظة، خلصت الدراسة إلي أن للجداريات دور كبير في توثيق الحياة الدينية والإجتماعية والإقتصادية في الفترات المختلفة للدراسة، كما أن التلوين علي أسطح الخزف بحضارة كرمة مثل منهجاً سودانياً خالصاً، أوصت الدراسة بضرورة تشجيع ودعم البحوث والدراسات التي تبرز دور الفنون في كافة فترات الحضارات السودانية. | en_US |
dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.subject | الجداريات | en_US |
dc.subject | الحضارة | en_US |
dc.subject | النوبة | en_US |
dc.title | القيم التعبيرية والجمالية للفن الجداري في تاريخ الحضارات السودانية القديمة | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | Volume 19 No. 4 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
القيم التعبيرية والجمالية للفن 13.pdf | 1.51 MB | Adobe PDF | View/Open | |
القيم التعبيرية والجمالية للفن 13.pdf | مقال | 1.51 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.