DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/22470Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | كمال الدين, آدم حسن محمد | - |
| dc.date.accessioned | 2019-03-20T10:46:38Z | - |
| dc.date.available | 2019-03-20T10:46:38Z | - |
| dc.date.issued | 2019-03-01 | - |
| dc.identifier.citation | كمال،دور القيادة التعليمية فى التخطيط باستخدام التقنية الحديثة (نموذج ولاية الخرطوم)/ كمال الدين آدم حسن محمد.- مج 20 ، ع 1 .- 2019 .- مقال | en_US |
| dc.identifier.issn | 1858-7224 | - |
| dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/22470 | - |
| dc.description | جامعة السودان للعلوم والتنلوجيا | en_US |
| dc.description.abstract | تتعلق هذه الدراسة " بدور القيادة التعليمية فى التخطيط باستخدام التقنية الحديثة فى المرحلة الثانوية". وهدفت الى التعرف على: مدى إلمام الإدارات التربوية بخطوات تطبيق نظام التقنية الحديثة فى التخطيط التربوى، ومدى استخدام التقنية الحديثة فى مجال التخطيط التربوى، فوائد تطبيق نظام التقنية الحديثة فى مجال التخطيط التربوى، ومعوقات تطبيق نظام التقنية الحديثة فى مجال التخطيط التربوى. اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي و كانت الاستبانه والمقابلة هما أداتي جمع بيانات الدراسة من مجتمعها المتمثل فى قيادات التعليم بوزارة التربية والتعليم بولاية الخرطوم وقيادات التعليم بمحلية الخرطوم بالمرحلة الثانوية. وبلغ حجم عينة الدراسة من قيادات الوزارة (10) أفراد وحجم عينة قيادات التعليم بمحلية الخرطوم بلغ (111) فرداً. استخدم الباحث التكرارات ، النسبة المئوية ، الوسط الحسابي وقيمة كا2 في تحليل بيانات الدراسة. وتمثلت أهم النتائج في الاتي: تستخدم التقنية الحديثة في مجال نظام التخطيط التربوى ، تلم الإدارات التربوية بخطوات تطبيق نظام التقنية الحديثة فى مجال التخطيط التربوى، توجد معوقات لتطبيق نظام التقنية الحديثة في مجال التخطيط التربوي في السودان. هنالك فوائد لتطبيق نظام التقنية الحديثة في مجال التخطيط التربوي في السودان. وقدمت الدراسة التوصيات الاتية:إعداد الخطط الواضحة والقادرة على تحقيق الأهداف التعليمية فى العملية التعليمية، العمل على توفير المعينات الكافية المستخدمة فى العملية التعليمية، توفير الميزانيات لدعم التقنية الحديثة للقيام بدورها كاملاً، عقد دورات تدريبية للقيادات التعليمية نظرياً مع الممارسة الحقيقية، عدم التكيف مع أساليب التقنيات الحديثة | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والكنولوجيا | en_US |
| dc.subject | المعلوماتية ، التعليم الإلكتروني | en_US |
| dc.subject | : التقنية الحديثة ، | en_US |
| dc.title | دور القيادة التعليمية فى التخطيط باستخدام التقنية الحديثة (نموذج ولاية الخرطوم) | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
| Appears in Collections: | Volume 20 No. 1 | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 6(1). Kamal.pdf | مقال | 782.23 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.