Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/21596
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorآدم يعقوب اسماعيل, موسى-
dc.contributor.authorإبراهيم عز الدين محمد, هشام-
dc.date.accessioned2018-10-04T09:29:20Z-
dc.date.available2018-10-04T09:29:20Z-
dc.date.issued2018-06-01-
dc.identifier.citationاسماعيل، موسى آدم يعقوب اسماعيل .أثر بعض المتغيرات على مستوى الخط العربي لدى طلاب خلاوى تحفيظ القران الكريم دراسة على طلاب من خلوة الشيخ العبيد ود بدر بأم ضواً بان/ موسى آدم يعقوب اسماعيل ،هشام إبراهيم عز الدين محمد.- مج 19 ، ع 2 .- 2018 .- مقالen_US
dc.identifier.issn1858-6732-
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/21596-
dc.description.abstractتهدف هذه الدراسة الى معرفة أثر العمر ومدة الدراسة بالخلوة على الخط العربي لطلاب الخلوة. كما تهدف الى وصف طرق الكتابة والخط العربي لدى طلاب خلاوى القرآن. وانتهجت في اجراءاتها المنهج التجريبي منهجاً رئيساً اتبع في تطبيق تجارت تطبيقية بالخط العربي من قبل العينات قيد الدراسة بعد ضبط متغيراتها المتداخلة، كما انتهجت المنهج الوصفي منهجاً مساعداً وذلك في مرحلة وصف وتحليل نماذج العينات قيد الدراسة التي بلغ حجمها أربع عينات تمّ اختيارها بالاسلوب القصدي، حيث وصفت باتباع اداة الملاحظة المجردة، ومن النتائج التي توصلت اليها الدراسة أنه ليس لعمر طالب الخلوة أو لمدة مكوثه بها تأثير على مستواه في اجادة الخط العربي. كما توصلت الى أن طريقة كتابة الخطوط بعامتها في النماذج قيد الدراسة، لم تلتزم بمنهج ومعيار خط محدد، من حيث النوع، أو من حيث توحيد سمك القلم. وقد تشابهت الاخطاء الخطية في النماذج قيد الدراسة.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subjectالعمرen_US
dc.titleأثر بعض المتغيرات على مستوى الخط العربي لدى طلاب خلاوى تحفيظ القران الكريم دراسة على طلاب من خلوة الشيخ العبيد ود بدر بأم ضواً بانen_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Volume 19 No. 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
أثر بعض المتغيرات 7.pdfمقال4.4 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.