Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/21037
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمحمد حسن أبو زيد, الصافي-
dc.date.accessioned2018-07-05T10:11:10Z-
dc.date.available2018-07-05T10:11:10Z-
dc.date.issued2018-03-01-
dc.identifier.citationالصافي، محمد حسن أبو زيد .الأسباب التي تحد من استخدام الحاسب الآلي في تدريس المحاضرات بالجامعات السودانية (جامعة البحر الأحمر دراسة حالة)/ محمد حسن أبو زيد الصافي.- مجلة الدراسات اللغوية والأدبية.- مج 19 ، ع 1 .- 2018 .- مقالen_US
dc.identifier.issn1858-8565-
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/21037-
dc.descriptionجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.description.abstractنظراً لأهمية الحاسب الآلي في تطوير عملية التعليم والتعلم بالجامعات ، تحاول هذه الدراسة تحقيق بعض الأهداف منها : توضيح أهمية الحاسب الآلي في عملية التعليم والتعلم بالجامعات ، ووضع اعتبارات تصميمية في تهيئة القاعات الدراسية لاستخدام الحاسب الآلي ، وضع الحلول لمعوقات استخدام الحاسب الآلي بالجامعات. خرجت الدراسة بنتائج أهمها : استخدام الحاسب الآلي في التدريس الجامعي ضرورة ، قلة الاهتمام بتطبيق أسس إعداد الوسائل التعليمية في تجهيز القاعات الدراسية ، ارتفاع تكلفة أجهزة الحاسوب وملحقاتها ، وتأسيساً على النتائج المذكورة توصي الدراسة بوضع عملية التدريس بواسطة الحاسب الآلي من أولويات سياسات التعليم العالي ، يجب تطبيق أسس إعداد واستخدام الوسائل التعليمية في تصميم وتنفيذ القاعات الدراسية ، علي مؤسسات التعليم العالي تطبيق مفاهيم المصمم البيئي في تنفيذ القاعات الدراسية .en_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنولوجياen_US
dc.subject-en_US
dc.titleالأسباب التي تحد من استخدام الحاسب الآلي في تدريس المحاضرات بالجامعات السودانية ( جامعة البحر الأحمر دراسة حالة)en_US
dc.typeArticleen_US
Appears in Collections:Volume 19 No. 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
الاسباب.الحاسب الآلي. الوسائل التعليمية.pdfمقال830.25 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.