Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/20984
Title: واقع تقنيات التعليم عن بعد بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
Other Titles: Realty of Distance Learning Teaching at Sudan University of Science and Technology
Authors: إسماعيل, وصال أبوزيد حسن
مشرف, - أحمد هاشم خليفة
Keywords: تكنولوجيا التعليم
التعليم عن بعد
آليات التواصل الاجتماعي
الاتصال والتواصل
Issue Date: 10-Jan-2018
Publisher: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
Citation: إسماعيل, وصال أبوزيد حسن . واقع تقنيات التعليم عن بعد بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا / وصال أبوزيد حسن إسماعيل ؛ أحمد هاشم خليفة .- الخرطوم : جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2018 .- 97ص :ايض ؛28سم .- ماجستير
Abstract: هدفت هذه الدراسة إلي التعرف علي واقع وتوظيف تقنيات التعليم عن بعد في محاولة للإرتقاء بهذا النظام الذى أصبح قبلة لأعداد هائلة في السودان. اعتمدت الباحثة في هذه الدراسة على المنهج الوصفي وبلغ حجم مجتمع الدراسة (10) من أعضاء هيئة التدريس و(50) من الطلاب . ووظفت الباحثة الاستبانة كاداة للدراسة بالجامعة وكانت أهم النتائج الدراسة الآتي : 1/ وجود بعض التقنيات التعليمية بالجامعة ولكنها لاتوظف في خدمة التعليم من بعد . 2/ الكتاب المنهجي المصمم هو المصدر الأول والوحيد تقريباً للتعليم عن بعد . 3/ يعتبر التعليم عن بعد بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا من أشكال التعليم التقليدي. وأهم التوصيات كانت : أ/ الاستفادة من الاذاعة والقناة الفضائية للجامعة المفتوحة في بث المقررات والتواصل مع طلاب قسم التعليم عن بعد بالجامعة. ب/ توظيف الحاسوب والانترنتوالبريد الالكتروني في التعامل مع الطلاب وبث المحاضرات والاختبارات والتقنيات من خلال الشبكة العنكبوتية . ج/توظيف آليات التواصل الاجتماعي في الاتصال والتواصل مع الطلاب حول المادة التعليمية والمعوقات المختلفة والاجابة علي الاستفسارات .
Description: ماجستير
URI: http://repository.sustech.edu/handle/123456789/20984
Appears in Collections:Masters Dissertations : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
واقع تقنيات التعليم ....pdfعنوان67.46 kBAdobe PDFView/Open
المستخلص.pdfمستخلص139.34 kBAdobe PDFView/Open
البحث.pdf
  Restricted Access
بحث1.92 MBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.