التوافق النفسي والاجتماعي لذوي الاعاقة السمعية وعلاقته ببعض المتغيرات الطلاب المعاقين سمعيا ً ببعض الجامعات الحكومية بولاية الخرطوم

Abstract

هدف هذا البحث للتعرف على السمه العامه للتوافق النفسي والاجتماعي للمعاقين سمعيا بالجامعات الحكومية بولاية الخرطوم ، كما هدف الى التعرف على الفروق في التوافق التى تعزى لمتغير (النوع – العمر – نوع الاعاقه - التحصيل الاكاديمي – مستوى تعليم الام – مستوى تعليم الاب – الموطن الاصلي ) استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وبلغ حجم العينة (102) معاقا، تكونت من (44) ذكور (58) اناث ، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة واستخدمت الباحثة مقياس التوافق النفسي والاجتماعي ( هلوم بل ) من اعداد زينب شقير ، عن المعادلات الاتية: اختبار (ت) ، (Spss)واستخدمت الباحثة برنامج الحزم الاحصائية ومعامل الارتباط (بيرسون )لمعالجة البيانات احصائيا، توصلت الى النتائج التالية : يتسم المعاقون سمعيا بمستوى عال من التوافق النفسي والاجتماعي كما لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي للمعاقين سمعيا تبعا لمتغير النوع ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغير العمر ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي لدي المعاقين سمعيا تبعا لمتغير نوع الاعاقة ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغير درجة الاعاقة ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي لدي المعاقين سمعيا تبعا لمتغير التحصيل الاكاديمي ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغير مستوى تعليم الام ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغير مستوى تعليم الاب ، ولاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في درجة التوافق النفسي والاجتماعي لدى المعاقين سمعيا تبعا لمتغير الموطن الاصلي. وبناءا علي هذه النتائج توصلت الباحثة على اهم التوصيات : اهمية التشخيص والتدخل المبكر للمعاقين سمعيا ، وإتخاذ الاجراءات اللازمه للحفاظ على المعاق سمعيا ومساعدتهم على التغلب على اثر الاعاقة السمعية ورفع مستويات التوافق النفسي والاجتماعي والتحصيل الاكاديمي.