القدرات العقلية وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى طلاب جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية الدراسات التجارية قسم ادارة الاعمال(المستوى الاول والرابع)

Abstract

هدف البحث الحالي إلى التعرف على القدرات العقلية وعلاقتها بالتفكير الإبداعي لدى طلاب جامعة السودان كلية الدراسات التجارية قسم ادارة الاعمال المستوى (الاول والرابع)، ولتحقيق من ذلك قام الباحثين بتطبيق مقياس التفكير الإبداعي (لتورانس) وكذلك إختبار القدرات العقلية من إعداد الباحثين على عينة مكونة من(50) طالب ، منهم(25) ذكور و(25) إناث،أختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم تحليل البيانات بإستخدام الحزم الاحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) بتطبيق المعالجات الاحصائية التالية :اختبار(ت) ، اختبار برسون ، واختبار(مان وتني)، وقد كانت نتائج الآتية: أن القدرات العقلية والتفكير الإبداعي يتسمان بالإنخفاض لدى طلاب عينة البحث، توجد علاقة ارتباط طردي دالة احصائيا بين القدرات العقلية والتفكير الإبداعي لطلاب الدراسات التجارية بقسم إدارة الأعمال. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القدرات العقلية لطلاب إدارة الأعمال حسب النوع(ذكور/ إناث). لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في القدرات العقلية لطلاب إدارة الأعمال حسب السكن(داخل/ خارج). كما لا توجد فروق ذات إحصائية في القدرات العقلية المستوى الصفي(الأول/ الرابع). ومن أهم التوصيات تنمية مهارات التفكير الإبداعي من خلال إدخال البرامج التي تنمي القدرات العقلية وترفع درجة الذكاء لدى الطلاب فى المقررات عن طريق إثراء المناهج.