Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.sustech.edu/handle/123456789/19689
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | جاد كريم, الخير احمد حمد | - |
dc.contributor.author | محمد, عبد المولى موسى | - |
dc.date.accessioned | 2017-12-28T11:13:20Z | - |
dc.date.available | 2017-12-28T11:13:20Z | - |
dc.date.issued | 2017-09-03 | - |
dc.identifier.citation | جاد كريم, الخير احمد حمد . دور البرامج الإذاعية في تعزيز الانتماء الوطني (دراسة وصفية تحليلية تطبيقية على برنامج الصباح رباح بالإذاعة القومية / الخير احمد حمد جاد كريم ، عبد المولى موسى محمد .- مجلة العلوم الانسانية .- مج 18 ، ع 3 .- 2017 .- مقال | en_US |
dc.identifier.issn | 1858-6724 | - |
dc.identifier.uri | http://repository.sustech.edu/handle/123456789/19689 | - |
dc.description | مقال | en_US |
dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة لإبراز دور البرامج الإذاعية في تعزيز الانتماء الوطني ومعرفة الدور الذي تلعبه الإذاعة في نشر قيم الانتماء الوطني ودور برنامج الصباح رباح الفاعل في تعزيز الانتماء الوطني، اتبع الباحث المنهج الوصفي والتحليلي والمنهج التاريخي ، وقد استخدم الباحث أدوات البحث التالية , الاستفتاء أو الإستبانه والمقابلة والملاحظة في جمع المعلومات، حيث توصلت الدراسة الى نتائج أوضحت فيها إن أفضل أوقات الاستماع لدى المستمعين الفترة الصباحية ، ويعود ذلك لاهتمامهم بقضاياهم وبقضايا الرأي العام ، ومتابعة شؤون الأمة وما يحدث في البلاد من تطورات سياسية واجتماعية وثقافية واقتصادية إلى غير ذلك | en_US |
dc.description.sponsorship | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.language.iso | other | en_US |
dc.publisher | جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | en_US |
dc.subject | القبيلة | en_US |
dc.subject | الهوية | en_US |
dc.subject | الولاء | en_US |
dc.title | دور البرامج الإذاعية في تعزيز الانتماء الوطني (دراسة وصفية تحليلية تطبيقية على برنامج الصباح رباح بالإذاعة القومية | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Appears in Collections: | Volume 18 No. 3 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
دور البرامج الإذاعية ....pdf | مقال | 574.42 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.