1. SUST Repository
  2. Theses and Dissertations
  3. College of Education
  4. PhD theses : Education
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.sustech.edu/handle/123456789/18711
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorبابكر, إيمان طلحة الياس
dc.contributor.authorمشرف, -علي فرح أحمد فرح
dc.date.accessioned2017-10-09T09:17:37Z
dc.date.available2017-10-09T09:17:37Z
dc.date.issued2017-05-10
dc.identifier.citationبابكر، إيمان طلحة الياس . معدل الذكاء وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى عينة من خريجي الكليات العلمية بالجامعات السودانية / إيمان طلحة الياس بابكر ؛ علي فرح أحمد فرح .-الخرطوم :جامعة السودان العلوم والتكنولوجيا ، كلية التربية ، 2017 .- 149 ص : ايض؛ 28سم .- دكتوراةen_US
dc.identifier.urihttp://repository.sustech.edu/handle/123456789/18711
dc.descriptionرساله دكتوراةen_US
dc.description.abstractهدف هذا البحث إلى التعرف على معدل الذكاء لدى خريجي الكليات العلمية بالجامعات السودانية, وكذلك التعرف على درجات ابعاد الذكاء لدى أفراد العينة. كما هدف إلى معرفة العلاقة بين معدل الذكاء وأبعاده وبين مستوى التفكير الابداعي وأبعاده لدى ألفراد العينة. استخدمت الباحثة اختبار المصفوفات المتتابعة واختبار تورانس لقياس التفكير الابداعي بعد أن تم التحقق من صدقها الظاهري وخصائصها السايكومترية, بلغت عينة البحث (154) مفحوص أخذوا بالطريقة القصدية من من خريجي الكليات العلمية. استخدمت الباحثة برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) في معالجة البيانات باستخدام المعادلات الآتية: اختبار(ت) لعينة واحدة, اختبار بيرسون لمعامل الارتباط, اختبار (ت) لعينتين متجانستين واختبار تحليل التباين الاحادي. وتوصلت الباحثة إلى عدد من النتائج أهمها: أن معدل الذكاء وسط الخريجين من أفراد العينة كان مرتفعاً بينما جاء التفكير الابداعي بمعدلات منخفضة وسط أفراد العينة, وفي العموم إظهرت النتائج وجود علاقة بين معدل الذكاء والتفكير الابداعي بينما تباينت هذه العلاقة بالنسبة للأبعاد في المتغيري. والنسبة للفروق في المتغيرات الديمغرافية فلم توجد في معدل الذكاء وسط الخريجين تعزى لمتغير النوع بينما وجدت الفروق في أبعاد أبعاد المقاييس الفرعية لمعدل الذكاء تعزى لمغير الجامعة لصالح جامعة السودان. وفي السلوك الابداعي أظهرت النتائج عدم وجود فروق وسط أفراد العينة تعزى لمتغيرات العمر والنوع والجامعةزوفي ضوء تلك النتائج قامت الباحثة بوضع عدد من التوصيات والمقترحات أهمها الاهتمام بالبرامج التربوية ذات الصلة بتنمية القدرات الإبداعية بالكليات التطبيقية.en_US
dc.description.sponsorshipجامعة السودان للعلوم والتكنلوجياen_US
dc.language.isootheren_US
dc.publisherجامعة السودان للعلوم والتكنلوجياen_US
dc.subjectمعدل الذكاءen_US
dc.subjectالتفكير الإبداعيen_US
dc.titleمعدل الذكاء وعلاقته بالتفكير الإبداعي لدى عينة من خريجي الكليات العلمية بالجامعات السودانيةen_US
dc.title.alternativeIntelligence Quotient and Its Relation to Creative Thinking Among A Sample Of The Science Faculties In The Sudanese Universitiesen_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:PhD theses : Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
معدل الذكاء وعلاقته ....pdfبحث22.7 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.